Príručka kultúrneho vývoja

Recenzie čitateľov

Kniha „Handbook of Cultural Developmental Science“, ktorú editoval Marc H. Bornstein, je uznávaná ako klasická príručka v oblasti medzikultúrneho vývoja detí. Hoci obsahuje množstvo cenných informácií užitočných pre vyučovanie aj výskum, čelí aj kritike za niektoré faktografické nepresnosti a pri dlhom čítaní môže byť preťažká.

⬤ Komplexná a informatívna, slúži ako klasická referencia pre medzikultúrne otázky v oblasti socializácie dieťaťa.
⬤ Pedagógovia ju veľmi odporúčajú a považujú ju za cennú pre vyučovanie aj individuálny výskum.
⬤ Obsahuje veľa dobrých informácií, ktoré sú relevantné pre danú oblasť.

⬤ Niektoré kapitoly sa považujú za myšlienkovo náročné, ak sa čítajú na jedno posedenie, čo z nej robí náročné čítanie.
⬤ Obsahuje faktické chyby a opomenutia týkajúce sa ľudského štvornožectva, čo pre niektorých čitateľov znižuje jej dôveryhodnosť.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Handbook of Cultural Developmental Science

Obsah knihy:

Výskumníci a teoretici bežne uznávajú, že kultúra má veľký vplyv na všetky aspekty rozvoja. Mnohí pracovníci v tejto oblasti však často nepoznajú najnovšiu kultúrnu literatúru ani to, ako prebieha rozvoj na iných miestach, ako je ich domov. Táto komplexná príručka sa zaoberá všetkými oblasťami rozvojovej vedy z kultúrneho hľadiska a vo všetkých regiónoch sveta. Prvá časť sa zaoberá oblasťami vývoja v rôznych kultúrach a druhá časť sa zameriava na vývoj na rôznych miestach sveta. Príručka dokumentuje charakteristiky detí a opatrovateľov spojené s kultúrnymi rozdielmi a mapuje vzťahy medzi kultúrnymi a vývojovými rozdielmi v telesnom, duševnom, emocionálnom a sociálnom vývoji detí, rodičov a kultúrnych skupín.

Tento súčasný a vedecký zdroj o kultúre v rozvoji zahŕňa teoretické, metodologické, obsahové a etnické otázky, ako aj geografické prístupy. Každá kapitola obsahuje úvod, historické a demografické úvahy, teóriu, prehľad najdôležitejších klasických a moderných výskumných štúdií, odporúčané budúce smery v teórii a výskume a záver. Kapitoly sa zameriavajú na deti od prenatálneho štádia až po obdobie dospievania.

Svojím interdisciplinárnym charakterom bude príručka zaujímavá pre teoretikov ľudského vývinu, výskumníkov a študentov psychológie, pedagogiky a pediatrie. Je ideálna pre tých, ktorí sa v tejto oblasti začínajú orientovať, čitatelia ocenia množstvo kultúrnych príkladov zo všetkých oblastí detského a ľudského vývinu a vývojových príkladov zo všetkých oblastí kultúrnych štúdií.