Handbook of Parenting: Zväzok 5: Rodičovská prax, tretie vydanie

Pôvodný názov:

Handbook of Parenting: Volume 5: The Practice of Parenting, Third Edition

Obsah knihy:

Toto veľmi očakávané tretie vydanie Príručky rodičovstva spája celý rad popredných odborníkov, ktorí sa rôznymi spôsobmi snažili pochopiť mnohé rozmanité aspekty rodičovstva. Prispievatelia príručky sa opierajú o najnovšie výskumy a myšlienky, aby osvetlili témy, ktoré zaujímajú každého rodiča, odborníka a tvorcu politiky. Rodičovstvo je neustále "horúcou" témou. Veď každý, kto kedy žil, bol rodičom a drvivá väčšina ľudí sa sama stane rodičmi. Niet divu, že v kníhkupectvách sú regály s knihami o výchove a regály s časopismi v lekárňach a na letiskách sú preplnené periodikami s radami o výchove. Takmer žiadna z nich však nie je založená na dôkazoch. Príručka rodičovstva je. Bodka. Každá kapitola je napísaná tak, aby sa dala prečítať a vstrebať na jedno posedenie, a obsahuje historické úvahy o danej téme, diskusiu o ústredných otázkach a teórii, prehľad klasického a moderného výskumu a prognózy budúceho smerovania teórie a výskumu. Päť zväzkov príručky sa spolu venuje témam Deti a rodičovstvo, Biológia a ekológia rodičovstva, Byť a stať sa rodičom, Sociálne podmienky a aplikované rodičovstvo a Prax rodičovstva.

　.

V piatom zväzku s názvom Prax rodičovstva sú opísané základné princípy rodičovstva, ako aj podpora pozitívnych rodičovských praktík. Rodičia spĺňajú biologické, fyzické a zdravotné požiadavky detí. 　.

Rodičia komunikujú s deťmi v sociálnej oblasti. 　.

Rodičia podnecujú deti k tomu, aby sa zapájali a chápali okolie a vstupovali do sveta učenia. 　.

Rodičia zabezpečujú, organizujú a usporadúvajú domáce a miestne prostredie svojich detí a médiá, ktorým sú deti vystavené. 　.

Rodičia svojím aktívnym občianstvom riadia aj vývoj detí vo vzťahu k starostlivosti o deti, škole, lekárskym a právnym kruhom, ako aj k iným spoločenským inštitúciám. 　.

Kapitoly v prvej časti o praktickom rodičovstve sa zaoberajú etikou rodičovstva, rodičovstvom a rozvojom sebaregulácie, disciplíny, prosociálneho a morálneho rozvoja a odolnosti detí, ako aj jazykovými, hernými, kognitívnymi a akademickými výsledkami detí a ich vzťahmi s rovesníkmi. Kapitoly v druhej časti o rodičoch a spoločenských inštitúciách sa zaoberajú rodičmi a starostlivosťou o deti, aktivitami, médiami, školami a zdravotnou starostlivosťou a skúmajú vzťahy medzi rodičovstvom a právom, verejnou politikou a náboženstvom a spiritualitou.