Právne hranice vo vzdelávaní: Komplexné právne otázky pre vedúcich pracovníkov, tvorcov a vykonávateľov politík

Pôvodný názov:

Legal Frontiers in Education: Complex Law Issues for Leaders, Policymakers and Policy Implementers

Obsah knihy:

Táto kniha skúma otázky v oblasti práva vzdelávania a spôsob, akým vedúci predstavitelia, tvorcovia a vykonávatelia politiky ovplyvňujú spravodlivé procesy a výsledky v školách. Z pohľadu profesorov, právnikov a administrátorov skúmame, ako by poznatky získané zo skúseností a výskumu autorov mohli zlepšiť prípravu a prax vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania.

Skúmame, ako môžu a mali by byť lídri chápaní ako obhajcovia spravodlivosti, najmä tí, ktorí majú pozičnú moc a formálny vplyv. Vzdelávacie právo má koncepčné aj empirické kvality. Hoci výskum spravodlivosti často začína abstraktnými konceptualizáciami, prejavuje sa aj ako hmatateľné a pozorovateľné činnosti a správanie.

Z toho vyplýva, že právo možno skúmať prostredníctvom rôznych metodologických prístupov. V závislosti od epistemologickej a/alebo metodologickej orientácie štúdie môže byť spravodlivosť merateľnou alebo pozorovanou udalosťou, čisto teoretickým konštruktom alebo kombináciou oboch.

Vedúci pracovníci sa musia zaoberať otázkami týkajúcimi sa práva a spravodlivosti. Rovnako dôležité je, ako sa orientovať v zložitých právnych otázkach a ako sa čo najlepšie zapojiť do rozhodovacích procesov a zároveň mať na zreteli najlepšie záujmy študentov.