Praktické vzdelávanie: Prečo sú študenti slobodných umení skvelými zamestnancami

Recenzie čitateľov

Kniha predstavuje presvedčivý prieskum histórie a významu humanitného vzdelania, ktorý sa spája s inšpiratívnymi úspešnými príbehmi nedávnych absolventov, ktorým sa darí na trhu práce. Kritizuje zúžený pohľad na vysokú školu ako na školu obchodu a zdôrazňuje hodnotu zručností získaných v rámci humanitného štúdia. Niektoré recenzie však vyjadrujú sklamanie zo štýlu písania, ktorý môže byť rozvláčny alebo príliš dlhý.

⬤ Pútavý historický kontext
⬤ inšpiratívne príbehy úspešných absolventov humanitných odborov
⬤ spochybňuje pohľad na vysokú školu ako na len odborné vzdelávanie
⬤ zdôrazňuje trvalú hodnotu kritického myslenia a komunikačných zručností
⬤ povzbudzuje k skúmaniu a vášni vo vzdelávaní.

⬤ Niektorí považovali štýl písania za rozvláčny a príliš podrobný
⬤ kritizovali zameranie na privilegovaných absolventov
⬤ tvrdenia uvedené v knihe sa nemusia dať zovšeobecniť na všetky humanitné smery
⬤ nedostatočné zastúpenie rôznych vzdelanostných prostredí.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Practical Education: Why Liberal Arts Majors Make Great Employees

Obsah knihy:

Študenti humanitných odborov sú často osočovaní: nemajú dostatok "zručností", sú nekvalifikovaní pre profesionálnu kariéru, nemajú dostatočné zamestnanie. Ale štúdium pre radosť z učenia sa ukazuje ako prekvapivo praktické. Na rozdiel od vzdelávania zameraného na kariéru pripraví liberálne vzdelanie absolventov na čokoľvek a na čokoľvek - a nervózni študenti "rozmazaných odborov", ich ešte nervóznejší rodičia, odborníci z kariérnych centier na vysokých školách a potenciálni zamestnávatelia by urobili dobre, keby prijali humanitné odbory. Stačí sa pozrieť do Silicon Valley, aby ste videli, že študenti humanitných odborov môžu uspieť nie napriek, ale vďaka svojmu vzdelaniu.

V publikácii A Practical Education sa skúmajú reálne skúsenosti absolventov humanitných odborov, teda odborov, ktoré sa zdajú byť najmenej uplatniteľné na pracoviskách v Silicon Valley zameraných na inžinierstvo. Na základe skúseností absolventov Stanfordskej univerzity a s využitím vlastných výpovedí študentov o ich vzdelávaní, hľadaní práce a prvých pracovných skúsenostiach Randall Stross poskytuje povzbudzujúce dôkazy o tom, akí sú absolventi humanitných odborov všestranne schopní. Keď títo absolventi dostanú prvú príležitosť, darí sa im na pracovných pozíciách, ktoré by nikto nepredpokladal.

Stross tiež prelína príbehy študentov s históriou Stanfordu, vznikom odborných škôl, dlhodobým sporom medzi inžinierstvom a slobodnými umeniami, zrodom testovania povolaní a popularitou vzdelávania v oblasti informatiky, aby sledoval vývoj myslenia o tom, ako pripraviť študentov na profesionálnu budúcnosť. Jeho jedinečné spojenie súčasnosti a minulosti vytvára provokatívne skúmanie toho, ako najlepšie využiť roky vysokoškolského štúdia.

V čase, keď sa od vysokoškolských inštitúcií čoraz častejšie žiada, aby zdôvodňovali hmatateľné prednosti slobodných umení, Praktické vzdelávanie pripomína čitateľom, že najužitočnejšou prípravou na neznámu budúcnosť je univerzálna, časom overená príprava v podobe slobodného vzdelania.