Praktické vzdelanie: Prečo sú študenti slobodných umení skvelými zamestnancami

Recenzie čitateľov

Kniha predstavuje presvedčivý príbeh o význame humanitného vzdelania na dnešnom trhu práce, pričom sa zameriava najmä na úspech absolventov humanitných odborov zo Stanfordu. Kombinuje historický kontext s inšpiratívnymi príbehmi absolventov, ktorí si našli úspešnú kariéru, v rozpore so všeobecným presvedčením, že humanitné vzdelanie je menej hodnotné v oblastiach, ako sú technológie.

Zaujme čitateľa bohatou históriou humanitného vzdelávania, podelí sa o úspešné príbehy absolventov na konkurenčnom trhu práce a tvrdí, že zručnosti získané humanitným vzdelaním sú cenné a uplatniteľné v rôznych povolaniach. Mnohí čitatelia ju považujú za inšpiratívnu a relevantnú najmä pre študentov a ich rodičov.

Niektorí čitatelia majú pocit, že kniha je príliš dlhá a obsahuje zbytočné vysvetlenia. Kritizuje sa zameranie na bohaté univerzity, ako je Stanford, ktoré nemusia reprezentovať skúsenosti širšej populácie absolventov humanitných odborov, čo vedie k obavám zo zovšeobecnenia a použiteľnosti knihy pre ostatných.

(na základe 10 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

A Practical Education: Why Liberal Arts Majors Make Great Employees

Obsah knihy:

Študenti humanitných odborov sú často osočovaní: nemajú dostatok "zručností", sú nekvalifikovaní pre profesionálnu kariéru, nemajú dostatočné zamestnanie. Ale štúdium pre radosť z učenia sa ukazuje ako prekvapivo praktické. Na rozdiel od vzdelania zameraného na kariéru pripraví liberálne vzdelanie absolventov na čokoľvek a na čokoľvek - a nervózni študenti "rozmazaných odborov", ich ešte nervóznejší rodičia, odborníci z kariérnych centier na vysokých školách a potenciálni zamestnávatelia by urobili dobre, keby prijali humanitné odbory. Stačí sa pozrieť do Silicon Valley, aby ste videli, že študenti humanitných odborov môžu uspieť nie napriek, ale vďaka svojmu vzdelaniu.

V publikácii A Practical Education sa skúmajú reálne skúsenosti absolventov humanitných odborov, teda odborov, ktoré sa zdajú byť najmenej uplatniteľné na pracoviskách v Silicon Valley zameraných na inžinierstvo. Na základe skúseností absolventov Stanfordskej univerzity a s využitím vlastných výpovedí študentov o ich vzdelávaní, hľadaní práce a prvých pracovných skúsenostiach Randall Stross poskytuje povzbudzujúce dôkazy o tom, akí sú absolventi humanitných odborov všestranne schopní. Keď títo absolventi dostanú prvú príležitosť, darí sa im na pracovných pozíciách, ktoré by nikto nepredpokladal.

Stross tiež prelína príbehy študentov s históriou Stanfordu, vznikom odborných škôl, dlhodobým sporom medzi inžinierstvom a slobodnými umeniami, zrodom testovania povolaní a popularitou vzdelávania v oblasti informatiky, aby sledoval vývoj myslenia o tom, ako pripraviť študentov na profesionálnu budúcnosť. Jeho jedinečné spojenie súčasnosti a minulosti vytvára provokatívne skúmanie toho, ako najlepšie využiť roky vysokoškolského štúdia.

V čase, keď sa od vysokoškolských inštitúcií čoraz častejšie žiada, aby zdôvodňovali hmatateľné prednosti slobodných umení, Praktické vzdelávanie pripomína čitateľom, že najužitočnejšou prípravou na neznámu budúcnosť je univerzálna, časom overená príprava v podobe slobodného vzdelania.