Praktické vedenie

Pôvodný názov:

Practicing Leadership

Obsah knihy:

Praktické vedenie má slúžiť ako sprievodca základnými princípmi vedenia a začína sa prehľadom definícií a koncepcií vedenia a pokračuje diskusiou o úlohách a činnostiach, ktoré sa od efektívneho vodcu očakávajú; o osobnostných vlastnostiach a atribútoch, ktoré sa môžu naučiť a zdokonaliť osoby, ktoré sa usilujú o vedúce pozície; o štýloch vedenia, ktoré zahŕňajú stratégie používané vodcami pri práci s ich nasledovníkmi a o vedení v rozvojových krajinách.

Vodcovstvo je univerzálny fenomén, ktorý zamestnáva vedcov, politikov a iných už celé stáročia. V kontexte manažmentu sa vedenie neustále identifikuje ako faktor, ktorý zohráva rozhodujúcu úlohu pri úspechu alebo neúspechu organizácií, a niektoré prieskumy pripisujú takmer polovicu výkonnosti organizácie kvalite a efektívnosti jej vedúceho tímu. Okrem výkonnosti organizácie výskumníci neustále zisťujú silnú koreláciu medzi štýlmi a správaním vedenia a pracovnou spokojnosťou a výkonnosťou podriadených.

Keď sa v 19. a na začiatku 20. storočia začal formálny záujem o štúdium vodcovstva, bola pomerne populárna takzvaná teória "veľkého človeka", ktorá predpokladala, že určité individuálne vlastnosti alebo črty možno nájsť u vodcov, ale nie u nevodcov, a že tieto vlastnosti nemožno rozvíjať, ale musia byť zdedené, a mnohí predpokladali, že vodcovia sa jednoducho "rodia a nie stávajú". Postupom času sa však konsenzus v komunite vedcov a konzultantov v oblasti líderstva výrazne posunul k súčasnému pracovnému tvrdeniu, že hoci sa niektorí ľudia skutočne javia ako prirodzení lídri od narodenia, je napriek tomu možné, aby sa mnohí iní s dostatočnou túžbou a vôľou vypracovali na "lídra" prostredníctvom nepretržitého procesu práce, samoštúdia, vzdelávania, odbornej prípravy a skúseností.