Pracovný zošit k matematike pre 6. ročník s odpoveďami

Recenzie čitateľov

Kniha je koncipovaná ako komplexný matematický zdroj pre študentov, ktorý ponúka jasné vysvetlenie mnohých tém s praktickými úlohami. Bola ocenená pre svoj zrozumiteľný jazyk a veľké písmo, vďaka čomu je prístupná pre rodičov, ktorí pomáhajú s domácimi úlohami, aj pre deti, ktoré sa učia nové pojmy. Niektorí recenzenti však kritizujú obmedzený počet cvičných úloh ku každej téme, čo vedie k frustrácii pri zvládaní látky. Niekoľko negatívnych recenzií sa zmieňuje o nejasných alebo neštandardných pojmoch a uvádza potrebu ďalších zdrojov.

Jasné vysvetlenia, zrozumiteľné, veľké písmo, pokrýva veľa matematických tém, dobré na pomoc pri domácich úlohách, vhodné pre začiatočníkov, má kľúče s odpoveďami.

Obmedzený počet cvičných úloh pre každú tému, niektoré pojmy môžu byť nejasné alebo neštandardné, nie je ideálny pre deti, ktoré majú problémy s matematikou, môže vyžadovať doplnkové materiály.

(na základe 38 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Grade 6 Math Workbook with Answers

Obsah knihy:

Čo je to matematika v šiestej triede? Cieľom je lepšie zvládnuť aritmetiku (vrátane zlomkov, desatinných čísel, percent, exponentov a záporných čísel) a tiež pripraviť sa na predalgebru. Nie všetky školy a učitelia na svete sa v 6. ročníku venujú rovnakým témam do rovnakej hĺbky, napriek tomu sa v tejto fáze žiak spravidla učí rôzne aritmetické a prealgebrické zručnosti. Táto pracovná učebnica matematiky pre 6. ročník obsahuje:

⬤ poriadok operácií.

⬤ podiely a proporcie.

⬤ prvočíselnú faktorizáciu (vrátane faktorového stromu a rebríkových diagramov).

⬤ zlomky, desatinné čísla a percentá.

⬤ analýzu údajov (vrátane histogramov, krabicových grafov, grafov stonky a listu a bodových grafov).

⬤ záporné čísla.

⬤ zložky a odmocniny.

⬤ geometrické útvary a súradnicová rovina.

⬤ priame a inverzné vzťahy.

⬤ prvý úvod do práce s premennými.

⬤ finančná matematika.

⬤ a ďalšie zručnosti z matematiky a predalgebry v šiestej triede.

Autor Chris McMullen, Ph. D., má viac ako dvadsaťročné skúsenosti s vyučovaním matematických zručností študentov fyziky. Pripravil tento pracovný zošit, aby sa podelil o svoje stratégie na uplatňovanie aritmetických a prealgebrických zručností.