Pozorovanie vývoja malého dieťaťa

Recenzie čitateľov

Kniha sa odporúča začínajúcim učiteľom a študentom, ktorí študujú predškolskú výchovu, a je oceňovaná pre podrobné informácie o vývoji dieťaťa a praktické aktivity. Niektorí používatelia sa však stretli s problémami so stavom knihy, ktorú dostali, vrátane silného poškodenia a nepríjemného zápachu.

Informatívna o vývoji dieťaťa, ponúka skvelé aktivity a postrehy, užitočná pre školské aj odborné pomôcky, mnohými prijatá vo výbornom stave, používateľmi vysoko hodnotená pre svoju vzdelávaciu hodnotu.

Niektoré výtlačky boli doručené v zlom stave, s chýbajúcimi stranami a poškodením; jeden recenzent zaznamenal silný nepríjemný zápach.

(na základe 21 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Observing Development of the Young Child

Obsah knihy:

Bestseller Janice J. Beatyovej Pozorovanie vývinu malého dieťaťa učí svojich čitateľov, ako pozorovať, zaznamenávať a interpretovať vývin detí vo veku od troch do piatich rokov pomocou jedinečného kontrolného zoznamu na zdokumentovanie každého aspektu vývinu.

Tento osvedčený zdroj informácií rozoberá, aké sú tieto malé deti a ako ich podporiť v ich ranom vývoji pomocou zaujímavých praktických aktivít. Hoci nové vydanie prešlo pomerne rozsiahlou revíziou, dlhoroční osvojitelia a priaznivci knihy v jej predchádzajúcich vydaniach si môžu byť istí, že autorka zachovala mnohé z pôvodných prvkov a zároveň ich prispôsobila novým podmienkam dnešného prostredia raného detstva, kľúčovým otázkam a novým výskumom.

Tento praktický, ľahko použiteľný systém, ktorý je oproti predchádzajúcim vydaniam zjednodušený a obsahuje 12 kapitol namiesto 14, je založený na postupnom rozvoji zručností detí v šiestich hlavných oblastiach: emocionálnej, sociálnej, fyzickej, kognitívnej, jazykovej a tvorivej. Tento jedinečný a hlavný text, ktorý sa od svojho vzniku úspešne používa v programoch pre deti v ranom veku v celej krajine, sa zaoberá vývojom dieťaťa v porovnaní so správaním dieťaťa a pripravuje svojich čitateľov na to, aby sa stali zanietenými pozorovateľmi, zaznamenávali to, čo vidia, zvládli interpretáciu údajov a stali sa zručnými v tom, ako využiť pozorovania na plánovanie pre mladých jedincov, s ktorými sa stretnú.