Používanie obrázkových kníh na výučbu písania s vlastnosťami: K-2: Annotated Bibliography of More Than 150 Mentor Texts with Teacher-Tested Lessons

Recenzie čitateľov

Kniha je komplexným zdrojom informácií pre učiteľov, najmä pre tých, ktorí pracujú so žiakmi 2. stupňa základnej školy. Obsahuje plány vyučovacích hodín a bibliografiu obrázkových kníh, ktoré možno použiť na výučbu písania prostredníctvom šiestich vlastností. Mnohé recenzie chvália jej organizáciu, praktickosť a prispôsobivosť pre rôzne scenáre vyučovania, zatiaľ čo niektoré vyjadrujú obavy zo zastaraných odkazov na knihy a účinnosti samostatných aktivít.

Užitočné nápady pre učiteľov, komplexná referenčná pomôcka s plánmi vyučovacích hodín, dobre organizovaná podľa čŕt písania, obsahuje bibliografiu populárnej detskej literatúry, ľahko prispôsobiteľné vyučovacie hodiny, skvelý zdroj informácií pre mladých spisovateľov, nabáda na používanie náročných obrázkových kníh.

Niektoré odkazy na knihy sú zastarané alebo nevydané, aktivity môžu byť menej pútavé, ak sa vykonávajú samostatne, a niektorí používatelia považovali knihu len za „dobrú“ bez väčšieho nadšenia.

(na základe 18 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Using Picture Books to Teach Writing with the Traits: K-2: An Annotated Bibliography of More Than 150 Mentor Texts with Teacher-Tested Lessons

Obsah knihy:

Dobrí učitelia si už dlho uvedomujú silu používania obrázkových kníh ako vzorov dobrého písania.

Krátky, sústredený a pevne zviazaný text odráža druh písania, ktorý chcú, aby ich žiaci písali. V tejto základnej pomôcke autori usporiadali podľa čŕt viac ako 150 anotácií nových a klasických kníh, ktoré potešia malých študentov - a inšpirujú k silnému písaniu.

V celom texte je 18 lekcií zameraných na jednotlivé črty, ktoré vychádzajú z konkrétnych kníh.