Porozumenie textom a čitateľom: Reagujúca výučba porozumenia s úrovňovými textami

Recenzie čitateľov

Kniha Understanding Texts and Readers od Jennifer Serravallo je vysoko oceňovaná pedagógmi pre svoje komplexné usmernenia na vyučovanie čítania s porozumením na rôznych úrovniach textu. Kniha poskytuje prehľadné stratégie, tabuľky a príklady žiackych odpovedí, ktoré učiteľom pomáhajú podporovať rast čitateľskej gramotnosti žiakov. Niektorí recenzenti však upozornili na jej obmedzenia pri riešení nižších úrovní čítania a poukázali na problémy s väzbou niektorých výtlačkov.

⬤ Komplexný a jasný návod na stratégie čítania s porozumením.
⬤ Obsahuje praktické tabuľky a príklady pre učiteľov.
⬤ Dobre nadväzuje na predchádzajúce práce autora.
⬤ Podnecuje podnetné diskusie o výučbe čítania.
⬤ Mnohí používatelia ju považujú za nepostrádateľnú pri zlepšovaní vyučovacích postupov.

⬤ Nezahŕňa rané úrovne čítania (A-D), čo môže obmedziť užitočnosť pre učiteľov K/1.
⬤ Niektoré výtlačky hlásili zlú kvalitu väzby, čo viedlo k vypadávaniu strán.
⬤ Mierne sklamanie zo strany tých, ktorí vyučujú 7. - 8. ročník, pokiaľ ide o zameranie len na úroveň W.

(na základe 62 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Understanding Texts & Readers: Responsive Comprehension Instruction with Leveled Texts

Obsah knihy:

"Ciele mi pomáhajú pri uvažovaní o čitateľských zručnostiach v rámci jednotlivých úrovní zložitosti textu a systém úrovní mi pomáha pochopiť vývoj čitateľov od úrovne k úrovni."

-Jennifer Serravallo

Understanding Texts & Readers makes comprehension make sense. Jennifer Serravallo v nej zmenšuje vzdialenosť medzi hodnotením a vyučovaním. Štyri ciele porozumenia beletrie a štyri ciele porozumenia literatúry faktu, ktoré predstavila v The Reading Strategies Book, priraďuje k štrnástim úrovniam textu a zdieľa vzorové odpovede, ktoré ukazujú, čo možno očakávať od čitateľov na každej z nich.

Jen zjednodušuje zložitosť textu a objasňuje výučbu porozumenia. Začína tým, že rozpletá mnohé nitky porozumenia: Úrovne, angažovanosť, výdrž, relevantnosť textov a mnoho ďalšieho. Potom uvádza jednotlivé úrovne:

⬤ presne poukazuje na to, ako sa dej a prostredie, charaktery postáv, slovná zásoba a obrazný jazyk, témy a myšlienky menia ako beletria na rôznych úrovniach.

⬤ špecifikuje, ako sa v textoch literatúry faktu zvyšuje zložitosť hlavnej myšlienky, kľúčových detailov, slovnej zásoby a vlastností textu.

⬤ uvedie, čo môže čitateľ očakávať, keď sa menia vlastnosti textu.

⬤ uvádza ukážky reakcií žiakov na texty na jednotlivých úrovniach.

⬤ zdieľa postup na rôznych úrovniach na podporu plánovania výučby.

Aj keď ste knihu, na ktorú váš čitateľ reaguje, nečítali, získate podklady potrebné na to, aby ste mohli robiť skvelé rozhodnutia pri vyučovaní všetkých svojich čitateľov. "Pochopenie jemných posunov a zvyšovania požiadaviek od úrovne k úrovni," píše Jennifer Serravallo, "môže usmerniť to, čo sa učiteľ pýta žiaka, čo učiteľ od žiaka očakáva, a čo teda učiteľ žiaka učí."

Chcete sa stať majstrom v priraďovaní detí ku knihám? Chcete sa zbaviť ťažkostí pri diferenciácii? Alebo chcete výrazne zvýšiť silu a citlivosť Jenovej Knihy o stratégiách čítania? Kniha Rozumieť textom a čitateľom vám ukáže, ako postupovať, keď žiaci potrebujú urobiť pokrok.