Pokroky v hodnotení pre úspech študentov: Podpora učenia prostredníctvom vytvárania prepojení medzi hodnotením, vyučovaním, kurikulom a kokurikulom v Col

Hodnotenie:   (5,0 z 5)

Pokroky v hodnotení pre úspech študentov: Podpora učenia prostredníctvom vytvárania prepojení medzi hodnotením, vyučovaním, kurikulom a kokurikulom v Col (Amy Driscoll)

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Advancing Assessment for Student Success: Supporting Learning by Creating Connections Across Assessment, Teaching, Curriculum, and Cocurriculum in Col

Obsah knihy:

Táto kniha je o úspechu študentov a o tom, ako ho podporiť a zlepšiť. Vychádza z toho, že my - ako pedagógovia, riaditelia hodnotenia, odborníci na študentské záležitosti a zamestnanci - spoločne cieľavedome a informovane uvažujeme o tom, ako naše vyučovanie, študijné programy, spoločné študijné programy a hodnotenie spolupracujú na podpore a zlepšovaní vzdelávania a úspešnosti študentov. Vyžaduje si to tiež, aby sme tak robili v spolupráci s našimi kolegami a našimi študentmi, aby sme od nich získali bohaté poznatky.

Táto kniha v konverzačnom štýle ponúka širokú škálu ilustrácií toho, ako vaši kolegovia zavádzajú hodnotenie do praxe spôsobom, ktorý je pre nich a ich inštitúcie zmysluplný a ktorý vedie k zlepšeniu vzdelávania študentov. Autori poskytujú bohatý návod na aktivity od každodenného vyučovania a hodnotenia v triede až po využívanie hodnotenia na zlepšenie programov a celých inštitúcií.

Autori predpokladajú, že ich hlavným publikom budú jednotliví učitelia na štvorročných inštitúciách a komunitných vysokých školách, či už sa zameriavajú na svoje vlastné triedy, alebo podporujú svojich kolegov prostredníctvom vedúcich úloh v oblasti hodnotenia. Ak sa plánujete naďalej sústrediť na svoje vlastné kurzy a študentov, zistíte, že tieto časti tejto knihy vám pomôžu lepšie pochopiť, prečo a ako vedúci hodnotitelia robia to, čo robia, čo následne urobí vašu účasť na hodnotení pútavejšou a zvýši vaše odborné znalosti pri uľahčovaní učenia sa študentov. Keďže autori sa snažia aj o posilnenie prepojenia medzi učebnými plánmi a spoločnými učebnými plánmi a uvádzajú príklady spoločného hodnotenia, odborníci a pracovníci v oblasti študentských záležitostí, ktorí majú záujem robiť to isté, nájdu v tejto knihe aj nápady relevantné pre svoju prácu.

Autori vás v úvode kapitoly o spravodlivosti v hodnotení, ktorá je taká dôležitá pre učenie sa od rôznych študentov a pre ich prospech, prevedú vývojom a používaním výsledkov vzdelávania, navrhovaním úloh s dôrazom na jasné podnety a rubriky a dosiahnutím súladu a koherencie v pedagogike, učebných osnovách a hodnotení, aby sa lepšie podporilo zapojenie študentov, ich výsledky a úspech. Kapitola o využívaní dôkazov študentov na zlepšovanie ponúka podporu, zdroje a odporúčania na tento účel a demonštruje zaujímavé využitie múdrosti študentov.

V závere knihy sa zdôrazňuje dôležitosť reflexie v hodnotiacich postupoch - ponúka silné príklady a stratégie pre profesionálny rozvoj - a opisuje vhodné, kreatívne a účinné prístupy na sprostredkovanie informácií o hodnotení s ohľadom na účel a publikum.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781620368718
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2021
Počet strán:250

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Pokroky v hodnotení pre úspech študentov: Podpora učenia prostredníctvom vytvárania prepojení medzi...
Táto kniha je o úspechu študentov a o tom, ako ho...
Pokroky v hodnotení pre úspech študentov: Podpora učenia prostredníctvom vytvárania prepojení medzi hodnotením, vyučovaním, kurikulom a kokurikulom v Col - Advancing Assessment for Student Success: Supporting Learning by Creating Connections Across Assessment, Teaching, Curriculum, and Cocurriculum in Col
Rozvoj hodnotenia založeného na výsledkoch pre vzdelávanie zamerané na žiaka: Úvod do problematiky...
Autori - kedysi skeptický profesor chémie a...
Rozvoj hodnotenia založeného na výsledkoch pre vzdelávanie zamerané na žiaka: Úvod do problematiky na fakulte - Developing Outcomes-Based Assessment for Learner-Centered Education: A Faculty Introduction

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)