Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Views from Inside: Languages, Cultures, and Schooling for K-12 Educators
Cieľom tohto textu je pomôcť učiteľom v rôznorodých triedach pochopiť význam kultúry, jazykov a školských skúseností žiakov pre učebné osnovy, hodnotenie a výsledky žiakov. Čitatelia sa dozvedia o aspektoch konkrétnych kultúr a jazykov, ktoré sú dôležité pre pochopenie ich žiakov, a zistia, že kultúry, ktoré sa často považujú za podobné, také nemusia byť (a prečo nie sú).
V závere sa text zameriava na to, ako môžu učitelia integrovať jazyky a kultúry do vyučovacích hodín a ako pri vypracovávaní úloh zohľadniť pôvod a fondy vedomostí žiakov. Text sa začína úvodom do jazyka a kultúry, ktorý predstavuje výskumom podložené vysvetlenie, prečo je dôležité, aby učitelia tieto pojmy pochopili (kapitola 1). Potom sa v 28 kapitolách venuje jednej krajine/kultúre.
Každá kapitola sa začína školským scenárom v USA. Časť 2 každej kapitoly obsahuje na dôkazoch založené demografické a základné údaje o krajine vrátane historických udalostí, ktoré môžu mať vplyv na našich žiakov a ich rodiny. Časť 3 obsahuje pohľad na vzdelávanie, školstvo a kultúru vrátane slávnych ľudí, prínosu pre svet, osobných charakteristík, dôležitých náboženských informácií, ohniskových zvykov a ďalších aspektov, ktoré sú dôležité pre zasvätených do kultúry.
Časť 4 sa venuje jazykovým a literárnym tradíciám a ich vzťahu ku kultúre, množstvu slov, ktoré sa učitelia môžu naučiť (napr. áno, nie, ďakujem, prosím, ahoj), ako sa jazyk líši a podobá angličtine a čo tieto rozdiely a podobnosti môžu znamenať pre učiacich sa angličtinu z danej kultúry. Časť 5 obsahuje rady, zdroje a nápady pre učiteľov (napríklad, ak ide o orálnu kultúru, učiteľ môže zvážiť prácu so študentmi na ústnom rozprávaní príbehov pred prechodom na písané príbehy alebo zahrnúť oboje pomocou technológie).
Každá kapitola obsahuje aj odporúčanú literatúru a zdroje a krátke cvičenia, ktoré rozširujú informácie z kapitoly. V záverečnej kapitole sú uvedené poznámky na rozlúčku pre učiteľov a ďalšie návrhy na riešenie rozmanitosti.
