Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Hearing their Voices: Teaching History to Students of Color
Táto kniha je o tom, čo by mali učitelia vedieť predtým, ako začnú učiť históriu farebných študentov.
Je to kniha o "vnútornom pocite" týchto žiakov a o tom, čo si myslia a hovoria o histórii, založená na výskume v Spojených štátoch s úvahami o Spojenom kráľovstve. Učiteľom dejepisu umožňuje lepšie pochopiť, prečo sú kultúrne relevantná pedagogika, inklúzia a otázky týkajúce sa rozmanitosti mimoriadne dôležité, ak chceme týchto študentov osloviť.
Žijeme vo svete, kde si mnohí multikultúrni študenti myslia, že majú malý vzťah k dejinám, tradíciám a hodnotám, v ktorých vyrastali, niektorí vzhliadajú k skupinám, ktoré im sľubujú pocit spolupatričnosti a vlastníctva vytvorených dejín, ktoré sú v rozpore s demokratickou spoločnosťou a ohrozujú ju. Táto kniha sa začína presvedčením, že je dôležité pochopiť, ako predmet, história, núti nebielych študentov myslieť a cítiť sa. V jej centre sú tvrdenia farebných študentov, ktorí si myslia, že učenie sa histórie bohatej na aspekty, s ktorými sa môžu kultúrne a osobne spojiť, je dôležité a nevyhnutné na získanie a udržanie ich pozornosti.
Ďalej uvádzam návrhy, ako najlepšie komunikovať a nastaviť vysoké očakávania pre týchto študentov, ako ako ako učitelia dejepisu používať stratégie na lepšie zapojenie týchto študentov a presmerovanie tých, ktorí nie sú zapojení. Musíme zabezpečiť, aby učitelia dejepisu poskytovali farebným žiakom potrebnú a vhodnú podporu, aby mohli lepšie spracovať to, čo sa naučili na hodinách dejepisu, a aby sa uistili, že sú zapojení do myslenia vyššieho rádu v spravodlivom a bezpečnom prostredí, kde vidia a vedia, že ich rôznorodosť je rešpektovaná a cenená.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)