Pochopenie vyučovania jazykov: od metódy k postmetóde

Recenzie čitateľov

Kumaravadivelu v knihe ponúka komplexný prehľad metodiky vyučovania cudzích jazykov, pričom sa zasadzuje za odklon od tradičných metód smerom ku kontextovo citlivejšiemu a praktickému prístupu. Kritizuje rôzne prevládajúce vyučovacie metódy a predstavuje makrostratégie efektívneho vyučovania. Autor zdôrazňuje potrebu profesionality učiteľov jazykov vzhľadom na komerčné tlaky v tomto odvetví.

⬤ Poskytuje komplexné chápanie výučby jazykov a jej metodík.
⬤ Ponúka kritickú analýzu tradičných vyučovacích metód.
⬤ Navrhuje praktické makrostratégie pre efektívne vyučovanie jazykov.
⬤ obhajuje profesionálny rozvoj učiteľov jazykov.
⬤ Relevantné poznatky pre pedagógov s bohatými informáciami na uľahčenie učenia.

⬤ Koncepty môžu byť náročné na pochopenie v porovnaní so štruktúrovanejšími vyučovacími metódami.
⬤ Potenciálne ťažkosti pri implementácii myšlienok v súčasnom vzdelávacom kontexte, ktorému dominujú štandardizované prístupy.
⬤ Vízia profesionality môže byť zatienená komerčnými záujmami v odvetví výučby jazykov.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Understanding Language Teaching: From Method to Postmethod

Obsah knihy:

Táto kniha sleduje historický vývoj hlavných metód vyučovania jazykov z hľadiska teoretických princípov a postupov v triede a poskytuje kritické hodnotenie každej z nich.

Kumaravadivelu čerpá zo základných, fundamentálnych textov a z kritických komentárov rôznych vedcov, skúma súčasný prechod profesie od metódy k postmetóde a v tomto procese objasňuje vzťah medzi teóriou, výskumom a praxou. Hlavným cieľom je pomôcť čitateľom vidieť zákonitosti, ktoré spájajú jazyk, učenie, vyučovacie metódy a postmetodické perspektívy.

Kumaravadivelu v tejto knihe: prináša kritickú víziu učenia sa a vyučovania L2 - víziu založenú zároveň na historickom vývoji a súčasnom myslení; spája výsledky aktuálneho výskumu v oblasti učenia sa L2 s problematikou vyučovania L2, čím čitateľovi umožňuje uvedomiť si vzťah medzi teóriou, výskumom a praxou;