Plač pre Dido: Klasici v stredovekej triede

Recenzie čitateľov

Kniha prináša vedecký výskum stredovekého vyučovania v triede, pričom sa zameriava na interlináciu textov, ako je napríklad Aeneida. Hoci ukazuje fascinujúce poznatky o vtedajších vzdelávacích praktikách, niektoré tvrdenia o prístupe k emocionálnej histórii prostredníctvom scén v triede sú vnímané ako špekulatívne.

Zaujímavé a dôkladné skúmanie stredovekého učenia, nadšené rozprávanie a cenné poznatky o interlinácii klasických textov.

Hlboké tempo, špekulatívne tvrdenia o emóciách v prostredí triedy a intertextuálne komentáre môžu postrádať hĺbku a zrozumiteľnosť.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Weeping for Dido: The Classics in the Medieval Classroom

Obsah knihy:

Svätý Augustín sa preslávil "plačom nad Didonou, ktorá sa zabila mečom", a mnohí neskorší stredovekí žiaci sa učili podobne emotívne reagovať na bolesť ženských postáv vo Vergiliovej Eneide a iných klasických textoch. Marjorie Curry Woodsová v knihe Plač pre Dido zavedie čitateľov do stredovekej triedy, kde sa chlapci stotožňovali s Dido, kde učitelia premenili nedokončenú klasickú báseň na bildungsromán o mladom Achillovi a kde žiaci nielen študovali, ale aj hrali klasické diela.

Woods otvára dvere do triedy skúmaním poznámok učiteľov a okrajových komentárov v rukopisoch Aeneidy a dvoch krátkych veršovaných príbehov: Statiovej Achilleidy a Ilias latina, latinského epitómu Homérovej Iliady. Zameriava sa na medziliterárne glosy - jednotlivé slová a krátke vety napísané nad riadkami textu, ktoré objasňujú gramatiku, syntax a slovnú zásobu, ale ktoré tiež naznačujú, ako sa študenti zaoberali pocitmi a motiváciou postáv. Interlineárne a marginálne glosy, ktoré boli základom stredovekého triedneho štúdia klasickej literatúry, odhaľujú, že pri štúdiu Eneidy chlapci študovali pocity ženských postáv a vžívali sa do nich; že nedokončená Achilleida bola reštrukturalizovaná do uceleného príbehu, ktorý zobrazuje mladého Achilla ako zrkadlo svojich učiteľov vrátane jeho matky Thetis; a že Ilias latina ponúkla chlapcom skrátenú verziu Iliady zameranú na smrť mladých mužov. Rukopisné dôkazy dokonca naznačujú, ako sa mohli konkrétne pasáže predvádzať.

Výsledkom je prelomová štúdia, ktorá poskytuje prekvapujúci nový obraz stredovekého vzdelávania a píše novú kapitolu v dejinách recepcie klasickej literatúry.