Písanie prostredníctvom vizuálneho a virtuálneho: Vpisovanie jazyka, literatúry a kultúry vo frankofónnej Afrike a Karibiku

Pôvodný názov:

Writing through the Visual and Virtual: Inscribing Language, Literature, and Culture in Francophone Africa and the Caribbean

Obsah knihy:

Úvod: Alidou: Tradície gramotnosti Renée Larrier aOusseina D.

Časť I: Vizuálne a verbálne umenie: Texty a text(y) ako epistemológia

Kapitola 1: Stelesnenie epistemológie afrických žien: Bertrade Ngo-Ngijol Banoum a Anne Patricia Rice

Kapitola 2: Reading the Téra-tera: Textil, doprava a nacionalizmus v Nigerskej prvej republike; Amanda Gilvin

Kapitola 3: Stať sa griotom: Oumar Diogoye Diouf: Righting Within a Minor Literature

Kapitola 4: Výskum sucha a hladomoru v Saheli: prínos ústnej literatúry; Boureima Alpha Gado

Časť II: Jazyk tela/písanie (o) tele

Kapitola 5: Transgresívne stelesnené písanie o bolestivých telách KAribbean; Gladys Francis

Kapitola 6: Alhaji Roaming the City: Ousseina D. Alidou: Rod, HIV-AIDS a divadelné umenie

Kapitola 7: Vizuálne písanie: Lalla Essaydi's Photographic Tableaux; Donna Gustafson

Kapitola 8: Uhly reprezentácie: Fotografia a vízia al Misriyya (Egypťanky) v ženskej tlači zo začiatku dvadsiateho storočia; Fakhri Haghani

Časť III: Vpisovanie populárnej kultúry

Kapitola 9: Reprezentácia sexuality dospievajúcich v Saheli; Barbara Cooper

Kapitola 10: Existuje viac ako jeden spôsob, ako urobiť Ceebu-Jën: Julie Huntington: Rozprávanie o západoafrických receptoch v textoch

Kapitola 11: Rekultivácia arény: Tradičný zápas v západnej Afrike; Bojana Coulibaly

Kapitola 12: Rituálne oslavy: Kontext vývoja nových afrických hybridných kultúr; Jean-Baptiste Sourou

Kapitola 13: Simmering Exile; Edwidge Sylvestre-Ceide

Časť IV: Jazyk, gramotnosť a vzdelávanie

Kapitola 14: Písanie, učenie a vyučovací materiál pre kultúry raného detstva: z Afriky do globálneho kontextu; Rokhaya Fall Diawara

Kapitola 15: Ortografická rozmanitosť vo svete noriem: Grafické znázornenie arabského jazyka v Maroku; Becky Schulthies

Kapitola 16: Polyfonická trieda: Diskurz o jazyku vo vzdelávaní na ostrove Réunion; Meghan Tinsley

Kapitola 17: Hromová poetika / hromová poetika: Laurence Jay-Rayon: Doing Things With Words as a Marker of Identity (Robenie vecí so slovami ako znak identity)

Časť V: Priesečníky textu a obrazu

Kapitola 18: „Les Noces de Cana“ (Svadba v Káne) Wilsona Bigauda alebo stretnutie koloniálneho dedičstva a tradícií predkov v haitskom naivnom umení; Jean Hérald Legagneur

Kapitola 19: Turistické umenie: Gabrielle Civil. Obrázky: Vladimir Cybil Charlier

Kapitola 20: Náboženská ikonografia v každodennom živote Senegalčanov; Abdoulaye Elimane Kane

Kapitola 21: Západoafrická kultúra v animácii: príklad filmu „Kirikou“; Maha Gad El Hak

Časť VI: Literatúra, rod a identita

Kapitola 22: Moc a patriarchát: Phuong Hoangová: Sexuálne násilie a sexuálne vykorisťovanie vo frankofónnom a hispanofónnom Karibiku v dielach Marie Vieux-Chauvetovej Amour, colère et folie, Simone Schwarz-Bartovej Pluie et vent sur Télumée Miracle, Rosario Ferréovej „La Bella Durmiente“ a Nelly Rosarioovej El canto del agua

Kapitola 23: H. Dizeová: La Mulâtresse During Two World Wars: Race, Gender, and Sexuality in Suzanne Lacascade's Claire-Solange, âme-africaine and Mayotte Capécia's Je suis Martiniquaise; Nathan H. Dize

Kapitola 24: Nápisy o prírode z Guadeloupu, Haiti a Martiniku; Anne Rehill

Kapitola 25: The Politics of Writing As a Space to Shape Identity(ies); Khady Diène