Pipestone: Môj život v indiánskej internátnej škole

Recenzie čitateľov

Kniha „Pipestone: Orol šťastný“ (Adam Fortunate Eagle) ponúka jedinečný pohľad prvej osoby na jeho skúsenosti z indiánskej internátnej školy Pipestone a poukazuje na pozitívne aj negatívne aspekty jeho pobytu v tejto škole. Mnohí čitatelia oceňujú autorovo úprimné a vtipné rozprávanie spolu s jeho optimistickým pohľadom napriek náročným historickým súvislostiam. Niektorí však považujú štýl písania za zjednodušený a mali pocit, že mu chýba hĺbka alebo širší kontext internátnej školy.

** Pútavé rozprávanie z prvej osoby, ktoré poskytuje jedinečný pohľad. ** Humorné a úprimné rozprávanie autora. ** Vyzdvihuje pozitívne skúsenosti a osobný rast v ťažkých časoch. ** Podnetné témy týkajúce sa odolnosti a zmierenia. ** Čitatelia oceňujú autorov charakter a životný prístup.

** Niektorí čitatelia považovali štýl písania za zjednodušený, s krátkymi, odseknutými vetami. ** Niekoľko z nich malo pocit, že v knihe chýba hlbší pohľad na internátnu skúsenosť. ** Niektoré anekdoty vnímali ako príliš triviálne alebo pomalé. ** Zmiešané názory na to, či je zobrazenie príliš priaznivé, s obavami z „bielenia“ historických skúseností.

(na základe 32 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Pipestone: My Life in an Indian Boarding School

Obsah knihy:

Známy aktivista spomína na svoje detstvo v indickej internátnej škole.

Adam Fortunate Eagle, známy najmä ako vodca indiánskeho obsadenia ostrova Alcatraz v roku 1969, teraz ponúka nezabudnuteľné spomienky na roky svojho mladého štúdia v Pipestone Indian Boarding School v Minnesote. V tomto vzácnom rozprávaní z prvej ruky Fortunate Eagle potvrdzuje svoju povesť "bojovníka s protikladmi" a vyvracia všeobecný názor na indiánske internátne školy ako na bezútešné a väzenské.

Fortunate Eagle navštevoval Pipestone v rokoch 1935 až 1945, práve v čase, keď komisár pre indiánske záležitosti John Collier svojou pluralistickou víziou pretváral federálny systém internátnych škôl s cieľom podporiť väčší rešpekt voči pôvodným kultúram a tradíciám. Táto kniha však nie je suchou históriou neskorej éry internátnych škôl. Autor rozpráva tento príbeh hlasom svojho mladšieho ja a berie nás na rozkošnú cestu do svojho detstva a vnútorného sveta internátnej školy. Cestou sa delí o anekdoty o internátnej kultúre, študentských žartíkoch a hrách na bojovníkov. Hoci si Šťastný orol uvedomuje nedostatky Pipestonu, opisuje svoj pobyt na ňom ako nič menšie než "kúsok neba.".

Boli všetky indiánske internátne školy takými skľučujúcimi miestami, ako to naznačuje história? Táto kniha umožňuje čitateľom, aby sa sami rozhodli.