Hodnotenie:
Kniha poskytuje praktické odporúčania na zlepšenie školskej klímy a kultúrnej zdatnosti vo vzdelávacích zariadeniach K-12. Hoci úvodné kapitoly môžu byť zdĺhavé a pomaly sa započúvajú, obsah sa stáva prenikavým, keď sa venuje základným prácam na vytváranie podpornej školskej kultúry a obsahuje cvičenia pre pedagogický zbor. Hoci je kniha prispôsobená pre inštitúcie K-12, ponúka cenné poznatky uplatniteľné v rôznych vzdelávacích prostrediach.
Výhody:⬤ Poskytuje praktické a jednoduché odporúčania.
⬤ Venuje sa základným otázkam vytvárania podpornej školskej kultúry.
⬤ Obsahuje cvičenia pre učiteľský zbor na podporu kolektívneho rastu.
⬤ Osvedčený úspech pri zlepšovaní výsledkov testov a výsledkov študentov.
⬤ Dobrý zdroj informácií pre vedenie školy a okresu.
⬤ Pomalý začiatok, ktorý môže niektorých čitateľov odradiť.
⬤ Primárne zameraný na prostredie K-12, potenciálne obmedzujúci pre tých, ktorí pôsobia vo vyššom vzdelávaní.
⬤ Očakávania nie sú splnené pre čitateľov, ktorí hľadajú priamy návod pre prostredie vysokoškolského vzdelávania.
(na základe 4 čitateľských recenzií)
Opening Doors: An Implementation Template for Cultural Proficiency
Pozrite sa, ako jeden školský obvod dosiahol kultúrnu zdatnosť - a ako môžete aj vy!
Táto kniha rozpráva príbeh Ventura Unified School District′.
S, ktorý otvoril dlho zatvorené dvere pre marginalizovaných študentov a dosiahol úspechy v každom kľúčovom ukazovateli úspešnosti. A čo je najdôležitejšie, umožní vám urobiť to isté aj na vašej škole alebo v okrese. Zdroje obsahujú:
⬤ Metóda hodnotenia vplyvu rozhodnutí v oblasti vzdelávania na žiakov.
Prístup k vzdelávaniu.
⬤ Jasne načrtnutý trojročný plán implementácie, ako dosiahnuť, aby vaša škola bola kultúrne zdatná.
⬤ Obsahovo bohatú sprievodnú webovú stránku, ktorá obsahuje šablóny a formuláre na realizáciu návrhov uvedených v knihe.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)