Hodnotenie:
Cieľom knihy „Osobnosť matematiky“ od Wagnera a Fair je pomôcť učiteľom matematiky sprostredkovať študentom ich vášeň pre tento predmet. Zdôrazňuje dôležitosť prezentácie matematiky v príťažlivom a pútavom kontexte, čím sa matematika mení zo zastrašujúcich vzorcov na zmysluplné zručnosti pri riešení problémov. Autori sa opierajú o metaforický jazyk a intelektuálnu históriu, aby sprístupnili matematiku.
Výhody:Kniha poskytuje pútavé metaforické vyjadrenia, vďaka ktorým je vyučovanie matematiky menej zastrašujúce. Zameriava sa na využitie intelektuálnej histórie na vytvorenie dramatického napätia vo vyučovaní matematiky. Predstavuje matematické vzorce ako užitočné nástroje, a nie ako ľubovoľné symboly. Tento prístup podnecuje žiakov, aby matematiku vnímali ako prostriedok na riešenie problémov reálneho sveta, čím sa učenie stáva zmysluplným. Kniha je stručná a presvedčivá, s premysleným záverom.
Nevýhody:Kniha môže byť užitočná len pre učiteľov, ktorí už majú vášeň pre matematiku a dokážu identifikovať žiakov s potenciálom pre hlbšie matematické skúmanie. Niektorí čitatelia môžu považovať filozofické odkazy, ako napríklad Platónovu Alegóriu jaskyne, za náročné alebo priamo nepoužiteľné na každodenné vyučovanie.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
The Personality of Math: A Key to Learning and Teaching Math
Ak je naším cieľom rozšíriť a prehĺbiť povedomie a pochopenie matematiky u študentov, presadzujeme myšlienku, že zapojenie študentov do toho, čo metaforicky nazývame osobnosť matematiky.
To znamená, že si myslíme, že žiaci, ktorí sa zaoberajú (1) ľudskými majstrami matematiky, (2) jej históriou a filozofiou a (3) povahou jej problémov a inferenčných výziev, budú mať s väčšou pravdepodobnosťou pozitívny postoj k matematike, ktorý bude podporovať lepšie učenie.
