Osobitné vydania, zväzok 2: Vyučovanie zohľadňujúce traumu

Pôvodný názov:

Special Issues, Volume 2: Trauma-Informed Teaching

Obsah knihy:

Učitelia aj žiaci začínajú svoj deň ako ľudia a všetci ho musia aj ukončiť ako ľudia.

Skúsenosti bolesti, smútku, straty, strachu, narušenia a systémového a inštitucionálneho útlaku sú v školách a triedach nevyhnutne prítomné. Editorky Elizabeth Dutro a Bre Pacheco vydali túto zbierku pôvodných esejí s presvedčením, že vyučovanie zohľadňujúce traumu so všetkými zložitými vrstvami, ktoré tento pojem obsahuje, môže a musí byť využité na podporu hnutí smerujúcich k rovnosti a spravodlivosti v triedach s vyučovacím jazykom anglickým.

Autori v tomto zväzku sa delia o príbehy zo života a z literatúry, ktoré výstižne ukazujú silu a možnosti tried ELA na uskutočňovanie najhlbších nádejí, ktoré podnecujú každoročné, každodenné a chvíľkové uskutočňovanie humanizujúceho a uzdravujúceho vyučovania.