Hodnotenie:
Kniha „The Liberating Arts“ je zbierkou esejí, ktoré obhajujú význam humanitného vzdelania. Skúma rôzne kritiky slobodných umení a obhajuje ich trvalú hodnotu pri rozvoji kritického myslenia, morálneho uvažovania a kultúrneho povedomia. Eseje sú zostavené na základe provokatívnych otázok, ktoré sa zaoberajú bežnými mylnými predstavami o humanitnom vzdelávaní. Napriek niektorým kritickým pripomienkam týkajúcim sa kresťanskej zaujatosti mnohí čitatelia oceňujú podnetnosť a rôznorodosť pohľadov, ktoré sú v knihe prezentované.
Výhody:⬤ Podnetné a hlboké eseje, ktoré obhajujú slobodné umenie.
⬤ Účinne sa zaoberá bežnou kritikou humanitného vzdelávania.
⬤ Poskytuje rozmanité pohľady a skúsenosti rôznych autorov.
⬤ Usporiadané okolo dôležitých otázok, ktoré rezonujú so súčasnými diskusiami o vzdelávaní.
⬤ Podporuje uznanie morálnej a kultúrnej hodnoty slobodných umení.
⬤ Silná kresťanská zaujatosť nemusí osloviť všetkých čitateľov.
⬤ Niektorým esejám chýba prísna vedecká hĺbka a môžu pôsobiť skôr ako kázanie.
⬤ Kvalita písania sa v jednotlivých esejach líši, čo vedie k nedostatočnej súdržnosti.
⬤ Niektorí čitatelia majú pocit, že kniha nastoľuje otázky, ale neposkytuje dostatočné odpovede.
(na základe 34 čitateľských recenzií)
The Liberating Arts: Why We Need Liberal Arts Education
Nová generácia učiteľov si predstavuje humanitné vzdelanie, ktoré je dobré pre všetkých.
Prečo by mal niekto študovať slobodné umenia? Nie je tajomstvom, že slobodné umenia upadli do nemilosti a snažia sa dokázať svoju dôležitosť. Náklady na štúdium tlačia študentov k odborom a titulom s jasnejším kariérnym výsledkom.
Nová kohorta pedagógov to neberie na ľahkú váhu Uvedomujú si, že si musia nanovo predstaviť a nanovo formulovať, na čo slúži humanitné vzdelanie a ako by mohlo vyzerať v dnešnom svete. V tejto knihe sa poctivo vyrovnávajú s históriou a súčasným stavom slobodných umení.
Niektoré z týchto otázok ste už možno počuli - alebo ste si ich sami položili:
⬤ Nie sú slobodné umenia stratou času? Ako nám čítanie starých kníh a diskutovanie o abstraktných myšlienkach pomôže nasýtiť hladných, oslobodiť utláčaných a zvrátiť klimatické zmeny? V skutočnosti musíme najprv pochopiť, čo máme na mysli pod pojmami pravda, dobrý život a spravodlivosť.
⬤ Nie sú slobodné umenia rasistické? "Veľké knihy" sú väčšinou od privilegovaných mŕtvych bielych mužov. Napriek týmto námietkam boli slobodné umenia po stáročia zdrojom pre tých, ktorí sa snažili o lepší svet. Tu sa dozviete, ako môžeme ťažiť z dávnych hlasov a zároveň rozšíriť konverzáciu.
⬤ Nie sú humanitné vedy liberálne? Nie sú profesori humanitných vied väčšinou pokrokoví ideológovia, ktorí indoktrinujú študentov? V skutočnosti sú slobodné umenia odvekou tradíciou morálnej formácie, ktorá učí ľudí myslieť samostatne a učiť sa z iných perspektív.
⬤ Nie sú humanitné vedy elitárske? Nevylučuje humanitné vzdelávanie príliš často chudobných ľudí a menšiny? Aj keď to tak niekedy bolo, títo pedagógovia mapujú osvedčené spôsoby, ako začleniť ľudí zo všetkých sociálnych a vzdelanostných vrstiev.
⬤ Nie sú humanitné odbory zlou investíciou do kariéry? V skutočnosti chcem len získať dobre platenú prácu a neskončiť ako nadštandardne vzdelaná baristka. Čísla - a ľudia, ktorí zamestnávajú - hovoria niečo iné.
V tejto knihe pedagógovia dôrazne obhajujú humanistickú tradíciu, ale tiež načrtávajú cestu vpred, pričom vychádzajú zo silných stránok svojej tradície a riešia jej nedostatky. V každej kapitole sa v príspevkoch inovátorov opisujú konkrétne spôsoby, ako sa to uplatňuje v praxi, a ukazuje sa, že slobodné umenia sú nielen životaschopné dnes, ale aj životne dôležité pre našu budúcnosť.
*.
Medzi prispievateľov patria Emily Auerbach, Nathan Beacom, Jeffrey Bilbro, Joseph Clair, Margarita Mooney Clayton, Lydia Dugdale, Brad East, Don Eben, Becky L. Eggimann, Rachel Griffis, David Henreckson, Zena Hitz, David Hsu, L. Gregory Jones, Brandon McCoy, Peter Mommsen, Angel Adams Parham, Steve Prince, John Mark Reynolds, Erin Shaw, Anne Snyder, Sean Sword, Noah Toly, Jonathan Tran a Jessica Hooten Wilson.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)