Hodnotenie:
Kniha je komplexnou príručkou určenou predovšetkým učiteľom, ktorí chcú zlepšiť svoje vodcovské schopnosti a rozšíriť svoj vplyv. Poskytuje praktické rady, plány riadenia projektov a podporuje neustály profesijný rozvoj. Niektorí čitatelia však mali pocit, že v nej chýba jasnosť cieľovej skupiny a obsah je viac orientovaný na vzdelávací kontext USA.
Výhody:⬤ Praktické rady pre vedúcich učiteľov, posilnenie sebadôvery a zručností.
⬤ Napísaná pútavým a prístupným štýlom s prehľadným rozvrhnutím a príkladmi.
⬤ Podporuje reflexiu osobnej praxe a ponúka kontinuálny profesijný rozvoj.
⬤ Užitočná pre široké publikum vrátane tých, ktorí nie sú v tradičných vzdelávacích funkciách, a slúži ako spoľahlivá referenčná príručka.
⬤ Vysokokvalitná publikácia vydavateľstva Cambridge University Press, ktorá zvyšuje dôveryhodnosť.
⬤ Chýba jasnosť, pokiaľ ide o cieľovú skupinu (napr. učitelia základných vs. stredných vs. vysokých škôl).
⬤ Obsah je primárne orientovaný na americký vzdelávací systém, čo nemusí úplne rezonovať s britskými pedagógmi.
⬤ Niektorí čitatelia si želali viac odkazov a výskumných štúdií na podporu tvrdení uvedených v texte.
⬤ Niektorí čitatelia považujú cenu za vysokú.
(na základe 27 čitateľských recenzií)
From Teacher to Teacher Leader
Táto kniha je určená učiteľom, ktorí by si chceli osvojiť myslenie vedúceho učiteľa a s ním aj potenciál výrazne ovplyvniť svoju učiteľskú komunitu.
Kniha podporuje učiteľov v ich profesionálnom rozvoji prostredníctvom diskusie o nových koncepciách a myšlienkach, prípadových štúdií čerpajúcich zo skúseností učiteľov z celého sveta a prostredníctvom osobnej reflexie a aplikácie do ich praxe. Stručne povedané, podporuje učiteľov pri identifikácii zručností vedenia učiteľov a ich implementácii v ich kontexte.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)