Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Knihu „Od správania k spolupatričnosti“ odporúčame pedagógom a rodičom, pričom vyzdvihujeme jej informatívny a premyslený návod na to, ako s náročnými žiakmi zaobchádzať prostredníctvom lásky a dobroty. Recenzenti oceňujú jej praktické stratégie a dôraz na spolupatričnosť ako kľúč k úspešnému vzdelávaniu. Jeden z recenzentov sa však pri doručení stretol s problémami so stavom knihy.
Výhody:⬤ Informatívny a poučný obsah
⬤ praktické stratégie pre pedagógov
⬤ zdôrazňuje lásku a láskavosť
⬤ podporuje dôležitosť spolupatričnosti vo vzdelávaní
⬤ odporúčame všetkým pedagógom a rodičom.
Nevýhody:Hlásené problémy s doručením, konkrétne obdržanie poškodenej knihy a ťažkosti so získaním náhrady alebo vrátením peňazí.
(na základe 5 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
From Behaving to Belonging: The Inclusive Art of Supporting Students Who Challenge Us
Obsah knihy:
Náročné správanie je jedným z najvýznamnejších problémov, ktorým pedagógovia čelia. Hoci sa môže zdať radikálne používať slová ako láska, súcit a srdce, keď hovoríme o správaní a disciplíne, súcitné a srdečné slová, činy a stratégie, ktoré učitelia používajú v triede, priamo formujú to, kým žiaci sú - a kým sa stanú. Ako sa však môže vyučovanie zo srdca premietnuť do účinnej podpory a postupov pre žiakov, ktorí vykazujú problémové správanie?
V knihe Od správania k spolupatričnosti Julie Caustonová a Kate MacLeodová podrobne opisujú, ako môžu učitelia prejsť od myslenia založeného na "riadení správania" (ktoré trestá žiakov za "zlé" správanie alebo odmeňuje žiakov za "dobré" alebo "vyhovujúce" správanie) k prístupu, ktorý podporuje všetkých žiakov - aj tých najnáročnejších - láskavosťou, tvorivosťou, prijatím a láskou.
Prístup Caustona a MacLeoda.
* Zameriava sa na silné stránky, nadanie a talent žiakov.
* Podnecuje tvorivosť a pocit vlastnej hodnoty žiakov.
* Zabezpečuje, aby boli naplnené sociálne, emocionálne a akademické potreby žiakov.
* Podnecuje učiteľov, aby prehodnotili náročné správanie a spôsob, akým podporujú svojich žiakov.
* Pomáha učiteľom identifikovať prekážky, ktoré bránia úspechu žiakov v kultúrnom, sociálnom a environmentálnom prostredí.
* Inšpiruje učiteľov, aby sa znovu spojili so svojimi základnými hodnotami a presvedčením o žiakoch a vyučovaní.
Potrebujeme premeniť naše triedy na miesta lásky. Na tento účel táto kniha predstavuje zmenu paradigmy od trestajúceho myslenia k prístupu založenému na silných stránkach a láske a nabáda k radikálnemu činu vytvárania inkluzívnejších a starostlivejších škôl.
