Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha prináša informatívne a často bolestivé svedectvo o vplyve internátnych škôl na komunity pôvodných obyvateľov Ameriky, objasňuje historické traumy a osobné skúsenosti. Čitatelia ju zvyčajne považujú za pútavú, hoci niektorým sa niektoré časti zdajú opakujúce sa alebo menej zaujímavé.
Výhody:Kniha je dobre napísaná, informatívna a prehľadná. Ponúka nové perspektívy a pohľady na často prehliadané aspekty amerických dejín týkajúce sa pôvodných obyvateľov Ameriky. Mnohí čitatelia oceňujú zaradenie osobných výpovedí a listov, ktoré rozprávanie obohacujú. Slúži ako nevyhnutné čítanie pre tých, ktorí sa zaujímajú o túto tému, a poskytuje hlbšie pochopenie historickej traumy.
Nevýhody:Niektorí čitatelia považujú niektoré časti knihy za nezaujímavé alebo opakujúce sa, čo môže znižovať celkovú pútavosť. V knihe sa objavujú aj zmienky o politickejšom pohľade, s ktorým niektorí čitatelia nemusia súhlasiť. Niekoľko recenzentov sa vyjadrilo, že hoci je kniha informatívna, dúfali vo viac osobných výpovedí než v poskytnutú historickú analýzu.
(na základe 17 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Boarding School Seasons: American Indian Families, 1900-1940
Obsah knihy:
Kniha Boarding School Seasons ponúka objavný pohľad na silnú emocionálnu históriu indiánskych internátnych škôl v prvej polovici dvadsiateho storočia. Jadrom tejto knihy sú stovky listov, ktoré napísali rodičia, deti a predstavitelia škôl v Haskell Institute v Kansase a Flandreau School v Južnej Dakote. Tieto odhaľujúce listy ukazujú, ako hlboko ovplyvnili celé rodiny ich skúsenosti.
Deti, ktoré často navštevovali školy vo veľkej vzdialenosti od svojich komunít, trpeli túžbou po domove a ich rodičia osamelosťou. Rodičia sa neustále obávali o emocionálne a fyzické zdravie a študijný pokrok svojich detí. Rodiny sa opakovane dostávali do konfliktu so školskými úradníkmi kvôli šíriacim sa chorobám a žalostným životným podmienkam a vymýšľali stratégie, ako obísť prísne obmedzujúce pravidlá návštev. Rodinnú intimitu ohrozovalo potláčanie tradičných jazykov a domorodých kultúrnych zvykov zo strany školy.
Hoci internátne školy predstavovali hrozbu pre rodinný život, v internátnych školách došlo k hlbokým zmenám, pretože rodiny sa obrátili na tieto inštitúcie, aby si pomohli počas hospodárskej krízy, keď sa chudoba a strata tradičných sezónnych ekonomík ukázali ako väčšia hrozba. Kniha Internátne sezóny poskytuje mnohostranný pohľad na túžby a zápasy skutočných ľudí.
