Neuroveda o inteligencii

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje komplexný a vyvážený prehľad súčasného stavu výskumu inteligencie, pričom kladie dôraz na vedecké dôkazy týkajúce sa inteligencie a zároveň sa zaoberá kontroverznými témami, ako sú genetické a environmentálne vplyvy. Je oceňovaná pre svoju zrozumiteľnosť, organizáciu a autorovu schopnosť efektívne komunikovať zložité myšlienky. Text je prístupný odborníkom aj laikom, hoci niektorí môžu zachádzať do zložitých alebo špekulatívnych oblastí. Významným nedostatkom je formátovanie pre Kindle, ktoré ovplyvňuje čitateľnosť.

⬤ Dobre preskúmané a podložené vedeckými dôkazmi.
⬤ Jasný a stručný štýl písania, ktorý je prístupný širokému publiku.
⬤ Poskytuje vyvážený pohľad bez ideologických predsudkov.
⬤ Ponúka komplexný prehľad súčasného výskumu spravodajských služieb.
⬤ Obsahuje užitočné bodové zhrnutia a otázky na preskúmanie na konci kapitol.
⬤ Vhodné pre študentov aj profesionálov, ktorí sa zaujímajú o túto oblasť.

⬤ Niektorí čitatelia považujú neskoršie kapitoly za príliš špekulatívne.
⬤ Verzia pre Kindle trpí výraznými problémami s formátovaním, ktoré sťažujú čitateľnosť.
⬤ Niekoľko čitateľov malo pocit, že kniha v niektorých oblastiach nemá dostatočnú hĺbku a neponúka nové objavy.
⬤ Nemusí uspokojiť tých, ktorí hľadajú normatívne prístupy k vzdelávaniu a inteligencii.

(na základe 51 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Neuroscience of Intelligence

Obsah knihy:

Toto nové vydanie poskytuje prístupného sprievodcu pokrokom vo výskume v oblasti neurovedy a tým, čo odhaľuje o inteligencii. Presvedčivé dôkazy ukazujú, že genetika zohráva významnú úlohu pri vývoji inteligencie od detstva a že výsledky inteligenčných testov výrazne korešpondujú so špecifickými vlastnosťami mozgu hodnotenými pomocou neurozobrazovania.

Richard J. Haier podrobným a zároveň zrozumiteľným jazykom vysvetľuje najmodernejšie techniky založené na DNA a zobrazovaní mozgových spojení a funkcií. Vyvracia bežné mylné predstavy - ako napríklad presvedčenie, že testy IQ sú neobjektívne alebo nezmyselné.

Čitatelia sa dozvedia o reálnej možnosti výrazného zvýšenia inteligencie a o pozitívnych dôsledkoch, ktoré by to mohlo mať pre vzdelávanie a sociálnu politiku. V texte sa skúmajú aj potenciálne kontroverzie týkajúce sa neurochudoby, neurosociálneho a ekonomického statusu a morálnosti zvyšovania inteligencie pre každého.