Navrhovanie koncepčne založených učebných osnov pre anglický jazyk: Splnenie spoločného základu s intelektuálnou integritou, K-12

Hodnotenie:   (4,6 z 5)

Navrhovanie koncepčne založených učebných osnov pre anglický jazyk: Splnenie spoločného základu s intelektuálnou integritou, K-12 (A. Lanning Lois)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha je chválená ako vynikajúci zdroj informácií pre učiteľov, najmä v oblasti koncepčného vzdelávania a tvorby učebných osnov, s jasnými vysvetleniami a praktickými príkladmi. Niektorí recenzenti ju však považovali za nedostatočne ucelenú a domnievali sa, že sa v nej dostatočne nerozlišuje medzi pojmami, ktoré si vyžadujú hĺbkové skúmanie, a pojmami, ktoré sa dajú naučiť prostredníctvom jednoduchého vyučovania.

Výhody:

Jasné a priamočiare zhrnutie konceptuálneho vyučovania, praktické príklady, príjemné čítanie, skvelé pre tvorbu učebných osnov, dostupné na Kindle pre ľahký prístup, odporúčané pre učiteľov anglického jazyka a IB programov.

Nevýhody:

Niektoré časti nie sú ucelené, chýba rozlíšenie medzi komplexnými pojmami a jednoduchšími zručnosťami, niektoré príklady sú príliš zjednodušené a nevyžadujú skúmanie, očakával som väčšiu hĺbku na základe predchádzajúcej znalosti Ericksonovho diela.

(na základe 8 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Designing a Concept-Based Curriculum for English Language Arts: Meeting the Common Core with Intellectual Integrity, K-12

Obsah knihy:

Ako zabezpečiť, aby sa vaše vyučovanie ELA ujalo

Ako môžete učiť, aby ste porozumeli a zároveň splnili štandardy Common Core? Odpoveď: pomocou učebných osnov založených na konceptoch. Táto kniha spája prelomový model učebných osnov Lynn Ericksonovej s pokynmi na ich realizáciu a vzorovými jednotkami a umožňuje vám rýchlo začať používať učebné osnovy založené na konceptoch vo vašej škole alebo v okrese. Lanning vám ukáže, ako navrhnúť učebné osnovy, ktoré:

⬤ Funguje ako rámec pre plány vyučovacích hodín.

⬤ Zjednocuje úsilie učiteľov ELA v celom okrese.

⬤ Zohľadňuje základné štandardy a zároveň sa zameriava na porozumenie žiakov.

⬤ Vytvára vlnový efekt, ktorý pomáha zosúladiť učebné osnovy, hodnotenie a výučbu.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9781452241975
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:2013
Počet strán:176

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Hodiny gramotnosti založené na konceptoch: Učebné pomôcky: Plánovanie učiva na podnietenie...
Učitelia, ktorí hľadajú praktické spôsoby, ako...
Hodiny gramotnosti založené na konceptoch: Učebné pomôcky: Plánovanie učiva na podnietenie porozumenia a transferu, 4. - 10. ročník - Concept-Based Literacy Lessons: Designing Learning to Ignite Understanding and Transfer, Grades 4-10
Navrhovanie koncepčne založených učebných osnov pre anglický jazyk: Splnenie spoločného základu s...
Ako zabezpečiť, aby sa vaše vyučovanie ELA ujalo...
Navrhovanie koncepčne založených učebných osnov pre anglický jazyk: Splnenie spoločného základu s intelektuálnou integritou, K-12 - Designing a Concept-Based Curriculum for English Language Arts: Meeting the Common Core with Intellectual Integrity, K-12
4 účinné stratégie pre čitateľov s problémami, ročníky 3-8: výučba v malých skupinách, ktorá...
Pomôžte čitateľom s problémami uspieť...
4 účinné stratégie pre čitateľov s problémami, ročníky 3-8: výučba v malých skupinách, ktorá zlepšuje porozumenie - 4 Powerful Strategies for Struggling Readers, Grades 3-8: Small Group Instruction That Improves Comprehension

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá:

© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)