Náročné jednotky pre nadaných žiakov: (Matematika, ročníky 6-8)

Recenzie čitateľov

Kniha „Challenging Units for Gifted Learners: Smitha a Susan Stonequistovej je medzi učiteľmi veľmi dobre prijímaná, najmä pre jej pútavé a prepracované jednotky určené pre nadaných žiakov. Efektívne kombinuje viaceré akademické disciplíny a poskytuje jasné, krok za krokom vypracované plány vyučovacích hodín, ktoré sa dajú ľahko realizovať. Hoci mnohé recenzie chvália jej kreativitu a súlad s národnými štandardmi, niekoľko používateľov upozorňuje, že obsah môže byť pre niektoré ročníky príliš pokročilý.

⬤ Pútavé a prepracované jednotky, ktoré sú výzvou pre nadaných žiakov.
⬤ Jasné plány vyučovacích hodín, ktoré sa dajú ľahko realizovať krok za krokom.
⬤ Multidisciplinárny prístup integrujúci matematiku s umením a literatúrou.
⬤ Vhodné na obohatenie a rôzne štýly vyučovania.
⬤ Vzrušujúce problémové učenie, ktoré motivuje žiakov.
⬤ Pozitívna spätná väzba od používateľov na kreativitu a efektívnosť pre domáce aj školské použitie.

⬤ Niektorí používatelia považujú materiál za príliš pokročilý pre nižšie ročníky.
⬤ Niekoľko recenzií naznačuje, že konkrétne jednotky nemusia byť vhodné pre všetkých učiteľov alebo všetkých študentov.

(na základe 11 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Challenging Units for Gifted Learners: Teaching the Way Gifted Students Think (Math, Grades 6-8)

Obsah knihy:

Nadaní žiaci majú potenciál naučiť sa látku skôr a rýchlejšie, zvládnuť väčšiu zložitosť a abstrakciu a lepšie riešiť zložité problémy. Tento potenciál však potrebuje podnetné skúsenosti z domova a zo školy, inak sa nerozvinie. Tieto knihy sú navrhnuté tak, aby pomohli učiteľom poskytnúť podnetné učebné osnovy, ktoré budú tento potenciál rozvíjať v škole. Jednotky prezentované v tejto sérii vychádzajú z výskumu, ako títo žiaci v skutočnosti myslia inak ako ich rovesníci a ako využívajú svoje učebné štýly a potenciál nielen na rozvíjanie intelektuálnej odbornosti, ale aj na prechod od odbornosti k tvorbe nových myšlienok.

Kniha Matematika obsahuje jednotky, v ktorých sa od žiakov vyžaduje, aby vytvorili finančné portfólio, ktoré zahŕňa akcie s vysokým a nízkym rizikom, opcie a marže, dlhopisy AAA a junk, podielové fondy a peňažné trhy; využili matematiku, vedu, inžinierstvo, technológie a umenie na navrhnutie a vybudovanie minigolfového ihriska; vytvorili hry založené na pravdepodobnosti; a viedli reálny malý podnik.

Triedy 6-8.