Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 21 hlasoch.
On My Own: The Challenge and Promise of Building Equitable Stem Transfer Pathways
2020 ASHE Council for the Advancement of Higher Education Programs (CAHEP) Barbara Townsend Lecture Award.
2021 Ocenenie Transfer Champion-Catalyst od Národného inštitútu pre štúdium transferových študentov (NISTS)
On My Own: The Challenge and Promise of Building Equitable STEM Transfer Pathways (Na vlastnú päsť: Výzva a prísľub budovania spravodlivých transferových ciest v oblasti STEM) je prvou knihou svojho druhu, ktorá poskytuje podrobné skúmanie náročných ciest - študijných, medziľudských a inštitucionálnych -, ktoré musia študenti absolvovať na komunitnej vysokej škole. Kniha sleduje 1 670 študentov dvojročných vysokých škôl počas štyroch rokov, keď začínali štúdium STEM na Stredozápade, a dokumentuje ich vzdelávacie a životné skúsenosti, keď sa približovali k perspektíve prestupu na štvorročnú inštitúciu alebo sa od nej vzďaľovali. Ich príbehy odhaľujú, že boli odkázaní sami na seba, ponechaní na navigáciu na ceste k prestupu bez zmysluplnej inštitucionálnej podpory.
Študenti sledovali jednu zo štyroch ciest alebo trajektórií hybnosti: lineárny vzostup, odklon, odklad alebo prestávka. Predchádzajúce a pretrvávajúce rozdiely v ich prístupe k vzdelaniu a finančným zdrojom, ich skúsenosti s vyučovaním a poradenstvom a hlavolam medzi podporou zo strany rodiny a pre rodinu ich okrem iného hnali na rôzne trajektórie v ich snahe o prestup. Ako táto kniha bolestne objasňuje, súčasný stav prestupu pôsobí ako mechanizmus, ktorý udržiava a zhoršuje nerovnosti vo výsledkoch vzdelávania.
Ako tvrdí Xueli Wang, na kultivovanie spravodlivej cesty prestupu v oblasti STEM je potrebné na inštitucionálnej úrovni zaviesť kultúrne relevantnú a citlivú podporu, ktorá bude prístupná, ústretová a potvrdzujúca a bude apelovať na talent, motiváciu a jedinečné potreby historicky marginalizovaných študentov. Postsekundárne inštitúcie tak budú mať lepšiu pozíciu na to, aby naplnili svoj prísľub ako spravodlivej cesty k bakalárskemu titulu a ďalej.
