Myšlienkové zručnosti a tvorivosť vo výučbe druhého jazyka: Prípadové štúdie z medzinárodnej perspektívy

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Thinking Skills and Creativity in Second Language Education: Case Studies from International Perspectives

Obsah knihy:

Na celom svete sa vzdelávanie reštrukturalizuje tak, aby sa viac zameralo na rozvoj kritických a tvorivých zručností. Vo vzdelávaní v druhom jazyku výskum naznačuje, že poznávanie a rozvoj jazyka sú úzko prepojené. Napriek rastúcemu záujmu o výučbu zručností myslenia sa však kritické myslenie do vyučovania cudzích jazykov vo veľkej miere nezapojilo.

Kniha Thinking Skills and Creativity in Second Language Education predstavuje celý rad výskumov, ktoré skúmajú vzťah medzi zručnosťami myslenia a tvorivosti a vzdelávaním v druhom jazyku. Táto kniha, zameraná na kognitívne, afektívne, sociálne a emocionálne perspektívy, poukazuje na súčasný výskum a nastoľuje otázky, ktoré určia smerovanie budúceho výskumu. Jej ciele sú nasledovné:

⬤ Zabezpečiť hlboké pochopenie prepojenia medzi rozvojom druhého jazyka a zručnosťami myslenia.

⬤ Zvážiť prístupy k rozvoju zručností myslenia vo výučbe druhého jazyka.

⬤ Preskúmať postupy pri implementácii zručností myslenia vo výučbe druhého jazyka.

⬤ Ponúknuť aktualizovaný zoznam zdrojov informácií o zručnostiach myslenia vo výučbe druhého jazyka.

Táto kniha, ktorá je novým prírastkom do série Research on Teaching Thinking and Creativity, je vhodná pre výskumníkov v oblasti pedagogickej psychológie, pre študentov magisterského a doktorandského štúdia v tejto oblasti a pre všetkých, ktorí sa zaujímajú o rozvoj zručností myslenia.