Moja postava by to neurobila: Herectvo, kognitívna veda a optimálny výkon mozgu

Recenzie čitateľov

Kniha „Moja postava by to neurobila“ od Donny Soto-Morettini slúži ako komplexná príručka pre hercov a režisérov, ktorá im pomáha pripraviť sa na predstavenie tým, že poskytuje náhľad do hereckého procesu. Nabáda k dekonštrukcii osobných metód s cieľom optimalizovať výkon a je oceňovaná pre svoje pevné základy a inšpiratívne prístupy.

Je užitočná pre hercov aj režisérov, ponúka svieži pohľad na herecký proces, inšpiruje čitateľov, nabáda k optimálnemu využitiu času počas prípravy a je podložená solídnym výskumom.

V recenziách sa neuvádza.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

My Character Wouldn't Do That: Acting, Cognitive Science and the Optimal Performance Brain

Obsah knihy:

Vychádzajúc z myšlienky, že hlavnou prekážkou skvelého hereckého výkonu je sebavedomie interpreta, sa v knihe My Character Wouldn't Do That (Moja postava by to neurobila) skúmajú spôsoby, akými nás niektoré z našich tradičných a súčasných prístupov k herectvu dostávajú do „priestoru mysle“, ktorý môže podporovať sebavedomie. Kniha skúma dôkazy z celého radu súčasných kognitívnych vied a pristupuje k herectvu a hereckej príprave úplne iným spôsobom.

Kniha vychádza z najnovších výskumov mozgovej činnosti a ľudského správania a pokrýva oblasti, ktoré sa v štandardných hereckých textoch vyskytujú (charakter, emócie, pamäť, predstavivosť, aktívne rozhodovanie), ale každý z týchto prvkov pojednáva cez prizmu týchto súčasných výskumov.

Kniha je prvou, ktorá sa bližšie zaoberá tým, čo nám súčasný výskum hovorí o:

- osobnosť/charakter a ako nás formuje prostredie.

- ako funguje pamäť a ako môžu herci pri príprave na predstavenie pracovať so svojou pamäťou (a nie proti nej).

- prečo herci musia využívať rôzne druhy stavov mozgu a predstavivosti v rôznych fázach prípravy, skúšania a predstavenia.

- ako môžu herci formulovať aktívne rozhodnutia spôsobom, ktorý presmeruje zdroj myslenia a konania.

- prečo by herci mali rozlišovať fázy prípravy a druhy myslenia / predstavivosti, ktoré fungujú v každej fáze.