Mindfulness in the Secondary Classroom (Všímavosť v stredoškolskej triede): Príručka pre vyučovanie adolescentov (séria Sel Solutions)

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje súcitnú a na výskume založenú príručku pre učiteľov stredných škôl, ktorá sa zameriava na význam všímavosti vo vzdelávaní a na pochopenie správania dospievajúcich.

Dobre napísaná, stručná, praktická pomôcka, kladie dôraz na súcit, je podložená výskumom v oblasti vývoja dospievajúcich, obsahuje otázky na diskusiu, príklady z reálneho života a navrhované postupy všímavosti.

V recenziách sa neuvádzajú žiadne konkrétne zápory.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mindfulness in the Secondary Classroom: A Guide for Teaching Adolescents (Sel Solutions Series)

Obsah knihy:

Všímavosť poskytuje silný základ pre ďalšie sociálne a emocionálne zručnosti a dostáva sa do tried, pretože učitelia hľadajú spôsoby, ako sústrediť a koncentrovať svoju vlastnú pozornosť, ako aj pozornosť svojich rozptýlených žiakov.

Trish Brodericková opisuje osobitný význam všímavosti pre vyučovanie dospievajúcich študentov vrátane jej potenciálu zmierniť stres, podporiť motiváciu, angažovanosť a súcit - a v konečnom dôsledku zlepšiť učenie aj sociálne vzťahy. Jej kniha je sprievodcom na uplatňovanie všímavosti pri každodenných výzvach v triede každá kapitola obsahuje autentické vinety stredoškolských učiteľov a študentov, krátke postupy na vyskúšanie a súbor bodov na zamyslenie a otázok na zamyslenie.