Miesta tvorby učebných osnov: Naratívne skúmanie života detí v pohybe

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Places of Curriculum Making: Narrative Inquiries Into Children's Lives in Motion

Obsah knihy:

Táto kniha dokumentuje radikálny posun v myslení od zamerania sa na školu ako miesto, kde sa vytvára kurikulum, k uvedomovaniu si spôsobov, akými sú deti a rodiny zapojené do tvorby kurikula v domácnostiach, komunitách a v medzipriestoroch mimo školy.

Naratívny výskum, ktorý tvorí rámec tejto knihy, skúma napätie, ktoré zažívajú učitelia, deti a rodiny, keď vytvárajú učebné osnovy, ktoré sú pozorné k životu. Vychádza z výskumného projektu, ktorý zahŕňal multiperspektívne naratívne skúmanie v štyroch výskumných lokalitách, a sleduje napätie, ktoré zažívajú deti, rodiny a učitelia na viacerých miestach tvorby učebných osnov, a niektoré hlboké dôsledky tvorby identity a hodnotenia, ktoré sa stávajú viditeľnými.

Pozornosť venovaná vzťahom v naratívnom skúmaní sa zameriava na napätia, ktoré formujú životy a rovnako aj vývoj naratívneho skúmania. Táto informatívna kniha má široký záber pre výskumníkov v oblasti vzdelávania, vychovávateľov učiteľov, metodológov výskumu, najmä tých, ktorí sa zaujímajú o naratívne skúmanie, odborníkov na kurikulum, postgraduálnych študentov, vysokoškolských učiteľov, učiteľov, administrátorov a rodičov.