International Advances in Writing Research: Cultures, Places, Measures
PERSPECTIVES ON WRITING, editorka série, SUSAN H. MCLEOD Tridsať kapitol v publikácii INTERNATIONAL ADVANCES IN WRITING RESEARCH: CULTURES, PLACES, MEASURES boli vybrané z viac ako 500 prezentácií na konferencii Writing Research Across Borders II v roku 2011.
Táto konferencia, na ktorej sa zúčastnili zástupcovia z viac ako štyridsiatich krajín, dala vzniknúť Medzinárodnej spoločnosti pre pokrok vo výskume písania. Kapitoly vybrané do tejto zbierky predstavujú špičkový výskum písania zo všetkých regiónov a sú usporiadané podľa troch tém - kultúry, miesta a opatrenia. Autori uvádzajú výskumy, ktoré sa zaoberajú písaním na všetkých úrovniach školského vzdelávania, vo vede, vo verejnej sfére a na pracovisku, ako aj vzťahmi medzi týmito rôznymi miestami písania.
Autori sa zaoberajú aj kultúrami písania - medzi nimi národnými kultúrami, rodovými kultúrami, kultúrami školstva, vedeckými kultúrami a kultúrami pracoviska. CHARLES BAZERMAN, profesor pedagogiky na Kalifornskej univerzite v Santa Barbare, je autorom mnohých publikácií o sociálnej úlohe písania, akademických žánroch a textovej analýze. CHRIS DEAN, prednášajúci v programe písania na Kalifornskej univerzite v Santa Barbare, sa nedávno stal spoluautorom učebnice Terra Incognita: Researching the Weird.
JESSICA EARLY, odborná asistentka angličtiny na Arizonskej štátnej univerzite, je autorkou knihy Opening the Gates: Stirring Up Justice: Creating Real World Writing Opportunities For Diverse Secondary Students a Stirring Up Justice: Vydala knihu Justice Justice: Reading and Writing to Change the World (Čítaním a písaním zmeníme svet). KAREN LUNSFORDOVÁ, docentka písania na Kalifornskej univerzite v Santa Barbare, publikuje o otázkach multimodality, písania o vede a politických otázkach, ktoré ovplyvňujú výskum písania. SUZIE NULL, odborná asistentka pre vzdelávanie učiteľov na Fort Lewis College v Durangu v štáte Colorado, medzi svoje publikácie zaraďuje aj spoluvydanú zbierku Traditions of Writing Research.
PAUL ROGERS, odborný asistent angličtiny na George Mason University, je spolueditorom dvoch zbierok: Writing Across the Curriculum: A Critical Sourcebook a Traditions of Writing Research. AMANDA STANSELLOVÁ, lektorka na Kalifornskej univerzite v Santa Barbare, je tiež spolueditorkou publikácie Traditions of Writing Research.
