Literatúry pred technológiami

Pôvodný názov:

Literacies Before Technologies

Obsah knihy:

Táto praktická kniha spája spoluautorov Troya Hicksa a Jill Runstromovú s hlasmi ďalších desiatich pedagógov (ročníky 4-9), aby preskúmali aplikácie stanoviska NCTE Beliefs for Integrating Technology into the English Language Arts Classroom v reálnych triedach.

Sleduje rok života Runstromovej triedy anglického jazyka v deviatom ročníku uprostred pandémie COVID-19 spolu s mnohými zmenami, ktoré si vyžiadalo diaľkové učenie. Vďaka konkrétnym nápadom na vyučovacie hodiny a príkladom žiackych prác kniha oživuje celé vyhlásenie Beliefs a zároveň dáva do popredia hlavný cieľ, že by sme mali uvažovať o „gramotnostiach pred technológiami“ a vytvárať bohaté príležitosti na čítanie a písanie rozšírené o digitálne nástroje.

Táto kniha, ktorá je súčasťou vydavateľstva Zásady v praxi, obsahuje kapitoly a vinety, ktoré skúmajú:

⬤ Ako môžu vzdialené technológie zlepšiť v kamennej výučbe ELA.

⬤ Ukážky a technológie na pozorné a kritické čítanie na účely literárnej analýzy.

⬤ Odporúčania pre výučbu písania s cieľom informovať a argumentovať.

⬤ Podnety pre diaľkové a hybridné vyučovanie.

Postrehy a odporúčania autorov vám pomôžu využiť technológie na zlepšenie výučby ELA v dištančnom, hybridnom a prezenčnom prostredí.