Kvalitná škola Učiteľ Ri

Recenzie čitateľov

Z recenzií knihy vyplýva, že ponúka zmes praktických rád založených na Glasserových teóriách, najmä v súvislosti s teóriou voľby. Zatiaľ čo niektorí čitatelia ju považujú za prenikavú a použiteľnú vo vyučovaní, iní ju vnímajú ako idealistickú a bez empirickej podpory. Kniha získala zmiešané hodnotenia, pokiaľ ide o jej užitočnosť a relevantnosť v kontexte moderného vzdelávania.

Čitatelia oceňujú praktické rady a poznatky z Glasserovej práce, ktoré môžu zlepšiť vzťahy so žiakmi a vytvoriť pozitívne prostredie v triede. Mnohí recenzenti považujú knihu za ľahko čitateľnú a veria, že obsahuje cenné myšlienky pre reformu vzdelávania.

Niektorí kritici považujú knihu za propagáciu zastaraných myšlienok alebo za knihu bez pevného dôkazového základu a označujú ju za idealistickú. V komentároch sa uvádza, že pre lepšie pochopenie by sa kniha mala čítať spolu s inými textami, ako aj obavy o praktickú realizovateľnosť jej koncepcií v reálnych podmienkach triedy.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Quality School Teacher Ri

Obsah knihy:

Táto kniha nadväzuje na svoju bezprostrednú predchodkyňu Kvalitná škola. Vychádza z práce W.

Edwardsa Deminga a z vlastnej teórie voľby Dr. Glassera a je napísaná pre učiteľov, ktorí sa snažia opustiť starý systém šéfovského riadenia, ktorý je účinný pre menej ako polovicu všetkých žiakov.

William Glasser, M. D., vysvetľuje, že len prostredníctvom vedenia-riadenia môžu učitelia vytvoriť triedy, v ktorých všetci študenti nielenže vykonávajú kompetentnú prácu, ale začínajú vykonávať kvalitnú prácu. Takéto triedy sú jadrom kvalitnej školy.

Kniha sa začína vysvetlením, že ak chcú učitelia presvedčiť žiakov, aby robili kvalitnú školskú prácu, musia najprv nadviazať so svojimi žiakmi vrelé, úplne nenútené vzťahy; učiť len užitočnú látku, čo znamená zdôrazňovať zručnosti, a nie žiadať od žiakov, aby si zapamätali informácie; a prejsť od hodnotenia učiteľom k sebahodnoteniu žiakov. V tejto knihe nie sú žiadne všeobecné formulácie: Poskytuje konkrétne informácie, ktoré hľadajú triedni učitelia, keď začínajú s prechodom ku kvalitným školám.