Curriculum and Students in Classrooms: Everyday Urban Education in an Era of Standardization
Táto kniha skúma prehliadané aspekty vzdelávania prostredníctvom vzťahov medzi učebnými osnovami, učiteľmi a študentmi.
Ukazuje, ako učebné osnovy spôsobujú diskriminačné praktiky, ako potreba korektnosti zužuje akademický a spoločenský život v triedach a ako dohody, ktoré učitelia a študenti uzatvárajú, vymieňajú vzdelávacie povinnosti za slobodu od obmedzení.