Kultúrne udržateľné postupy v oblasti jazyka a gramotnosti pre triedy predškolského veku 3 rokov: Deti prichádzajú v plnej miere

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Culturally Sustaining Language and Literacy Practices for Pre-K-3 Classrooms: The Children Come Full

Obsah knihy:

Pedagógovia, ktorí sa zaoberajú gramotnosťou, často nie sú vybavení na to, aby pomohli malým deťom vyrovnať sa so svetom, v ktorom žijeme a v ktorom sa jazyková, literárna a kultúrna pluralita nie vždy cení alebo udržiava. V skutočnosti sú pedagógovia bežne bombardovaní programami, ktoré stavajú gramotnosť do pozície jednoduchého, univerzálneho postupu. Tento zdroj pomôže učiteľom v predškolskom veku 3 rokov vytvárať a interpretovať procesy, postupy a priestory vyučovania gramotnosti, ktoré ctia a rozširujú plnosť detí. Jeho spoluautormi sú traja newyorskí učitelia z etnicky, rasovo a jazykovo rozmanitých škôl, ktorí sa podelia o živé príklady a každodenné príbehy zo svojich tried. Táto kniha, ktorá je založená na prístupnej diskusii o hodnote kultúrne udržateľnej pedagogiky a jej potenciáli podporovať rovnosť v základnom vyučovaní, môže byť použitá ako praktický úvod do postupov CSP pre učiteľov a kandidátov na učiteľov v ranom detstve.

Vlastnosti knihy:

⬤ Sústreďuje sa skôr na schopnosti malých detí a ich rodín než na vnímané deficity.

⬤ Ukazuje teoretický model, kľúčové definície a interpretačný rámec kultúrne udržateľných postupov a procesov ranej gramotnosti.

⬤ Ponúka konkrétne príklady a príbehy, ktoré môžu pedagógovia využiť vo svojom prostredí.

⬤ Obsahuje užívateľsky prívetivé prvky, ktoré pomáhajú čitateľom vizualizovať procesy a postupy opísané v knihe, vrátane umeleckých diel a iných artefaktov z tried.