Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha „The Integrated Leader“ od Chrisa Daltona ponúka jedinečný pohľad na vedenie a nabáda čitateľov, aby sa namiesto dodržiavania tradičných pravidiel vedenia osobne zamysleli nad svojím rozvojom. Predstavuje analytickú cestu rôznymi teóriami vodcovstva, pričom kladie dôraz na osobný rast a sebapoznanie.
Výhody:Jedinečný a osviežujúci pohľad na vodcovstvo, podporuje osobný rast, podnetný a praktický obsah, štruktúrovaná cesta teóriami vodcovstva, nadčasová manažérska literatúra.
Nevýhody:Nie je to jednoduché čítanie, vyžaduje si premýšľanie na úplné pochopenie obsahu, nemusí sa páčiť tým, ktorí hľadajú normatívne pravidlá vedenia.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Integrated Leader, The: A Foundation for Lifelong Management Learning
Obsah knihy:
Integrovaný líder je súčasným hľadaním otázok, na ktoré odpovedá pojem "líder" alebo "vedenie". Táto kniha s premysleným prístupom k vzdelávaniu a učeniu sa manažérov skúma a vysvetľuje myšlienky, ktoré sa zvyčajne nenachádzajú v knihách písaných pre manažérov.
Jej cieľom je vyvolať také úvahy a premýšľanie, ku ktorým skúsenosť (a väčšina školení o vedení) zvyčajne nedospeje. Kniha prinúti lídrov a manažérov zastaviť sa a zamyslieť. Možno to neznie ako veľa, ale je to veľmi dôležité a významné.
Predstavuje posun v myslení o osobnom vodcovstve a je napísaná pre každého, kto si chce klásť lepšie otázky. Kniha Integrovaný líder je praktická a zároveň filozofická.
Ľahko sa číta a odmení viacnásobné čítanie. Je informovaná skúsenosťami praktizujúcich manažérov, ktorí sa opäť dostali do vzdelávania, a nie je len opakovaním unavenej starej teórie vodcovstva. Nehovorí k čitateľovi ani nezľahčuje žiadnu zo zložitých koncepcií potrebných na udržanie organizačného a osobného zdravia a pohody.
Kniha obsahuje medzi kapitolami úvahy o Manifeste integrovaného lídra, jedenásťbodovom vyhlásení pre vedenie seba samého v rôznych kontextoch. Kniha Integrovaný líder je povinným čítaním pre každého, kto úprimne túži po udržateľnom osobnom rozvoji.
