Integrating Community Service Into the Curriculum: International Perspectives on Humanizing Higher Education
Humanistické vzdelávanie sa vyvinulo pred niekoľkými desaťročiami ako reakcia na nezdravé prostredie a vystavenie škodlivým podmienkam vo vzdelávaní.
V tejto knihe autori z celého sveta píšu o teóriách týkajúcich sa humanizácie pedagogiky, skúmajú vplyv service learningu medzi vysokoškolákmi a zdôrazňujú rozvoj zodpovednosti a podporu kritického myslenia prostredníctvom vhodných pedagogických zásahov. Zámerom tejto knihy je prispieť k pochopeniu zmeny vo vzdelávaní, ktorá prevláda v našej spoločnosti smerom k vytváraniu humanizujúcich podmienok prostredníctvom pedagogiky, ktorá sa bude snažiť o koexistenciu v rámci línie politiky a zároveň ovplyvňovať systémové zmeny.
