Inovatívna tvorba stratégií vo vysokoškolskom vzdelávaní (PB)

Recenzie čitateľov

Kniha je určená manažérom vo vysokoškolskom vzdelávaní a ponúka rámce a poznatky pre strategické plánovanie a pochopenie akademickej kultúry. Podľa niektorých recenzentov jej však chýba originalita a použiteľnosť v globálnejšom kontexte.

⬤ Poskytuje užitočné rámce pre strategické plánovanie
⬤ ponúka pohľad na problémy a kultúru akademickej obce
⬤ slúži ako dobrý základ pre konkurenčnú stratégiu vo vysokoškolskom vzdelávaní.

⬤ Recykluje známe koncepty
⬤ je príliš zameraná na americké vysoké školy a malé univerzity
⬤ chýba medzinárodná perspektíva.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Innovative Strategy Making in Higher Education (PB)

Obsah knihy:

Cieľom tejto knihy je ponúknuť vedúcim predstaviteľom vysokých škôl, vedcom, konzultantom a pozorovateľom celú škálu strategických nástrojov, ktoré sa dajú aplikovať na oblasť vysokoškolského vzdelávania.

Tento cieľ sa dosahuje a) zavedením nových koncepcií a nástrojov, ktoré poskytujú komplexný pohľad na tvorbu stratégie vo vysokoškolskom vzdelávaní nad rámec strategického plánovania, b) preukázaním hodnoty koncepcií a nástrojov prostredníctvom opisu a aplikácie pre rôzne typy inštitúcií (univerzity, komunitné vysoké školy, neziskové vysoké školy atď. ) a na rôznych úrovniach v rámci inštitúcií (inštitucionálna, vysokoškolská, katedrová atď. ) a c) poskytnutím návodu na vhodné použitie rôznych nástrojov. Posledný bod je obzvlášť dôležitý, keďže uplatňovanie princípov podobných podnikaniu vo vysokoškolskom vzdelávaní je často predmetom ostrej kritiky.

Kniha pomáha čitateľom dešifrovať vhodné použitie rôznych strategických nástrojov pre oblasť vysokoškolského vzdelávania, ale kniha poukazuje aj na nebezpečenstvá a slabé stránky. To všetko sa deje v kontexte dnešnej politickej, ekonomickej, demografickej a globálnej reality.