Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
The Assessment of Learning in Engineering Education: Practice and Policy
Skúma, ako posudzujeme inžinierske vzdelávanie s cieľom efektívne prepracovať kurzy a programy, ktoré pripravia nových inžinierov na rôzne profesionálne a akademické kariéry.
⬤ Ukazuje, ako sa formovali súčasné prístupy k hodnoteniu a aká je ich budúcnosť.
⬤ Analyzuje opodstatnenosť výučby a hodnotenia inžinierskeho vzdelávania.
⬤ Ukazuje, akú neoddeliteľnú úlohu zohráva hodnotenie pri navrhovaní a realizácii učebných osnov.
⬤ Preskúmava vplyv sociotechnického systému na inžinierske učebné osnovy.