Deep Fakes, Fake News, and Misinformation in Online Teaching and Learning Technologies
„Táto kniha pojednáva o tom, ako majú pedagógovia a odborníci v oblasti vzdelávania v súčasnosti za úlohu využívať osvedčené postupy nielen na výučbu základnej digitálnej gramotnosti a občianskych zručností, ale aj rozpoznať, ako technologicky ponorené vzdelávacie prostredia interagujú s hlbokými falzifikátmi, a zároveň vybaviť študentov nástrojmi potrebnými na rozpoznanie autentického a pozmeneného obsahu."--.