Grounded Literacies in a Transnational Wac/Wid Ecology (Založená literatúra v nadnárodnej ekológii Wac/Wid): Kórejsko-americká štúdia

Pôvodný názov:

Grounded Literacies in a Transnational Wac/Wid Ecology: A Korean-U.S. Study

Obsah knihy:

V tejto knihe Jay Jordan čerpá z WAC/WID, písania v druhom jazyku, rétoriky a kompozície a z vedeckých poznatkov o vyučovaní a učení sa angličtiny v Južnej Kórei, aby opísal spôsoby, akými písanie ako privilegovaná literárna činnosť formuje a je formované rozvojom nadnárodných univerzitných kampusov.

Prostredníctvom fundovanej analýzy troch rokov študentských a fakultných prieskumov a rozhovorov, vzoriek písania, pozorovaní a prostredníctvom osobného rozprávania o autorových skúsenostiach v oboch kampusoch, Grounded Literacies in a Transnational WAC/WID Ecology podrobne opisuje a teoretizuje intelektuálne, sociálne a materiálne zložitosti cezhraničných vzdelávacích snáh. Napriek hladko predajným prísľubom mnohých medzinárodných vzdelávacích experimentov v USA vzájomná zakotvenosť kampusu, univerzity, hostiteľského mesta, skúseností študentov a pedagógov, odlišných očakávaní, národných ašpirácií a individuálnych a kolektívnych cieľov a obáv bohato nuansuje tvrdenie, že gramotnosti nemožno nikdy zredukovať na triedne alebo učebné plány.