Filozofia v detskej literatúre

Recenzie čitateľov

Kniha skúma významný vplyv detskej literatúry na morálny vývoj a filozofické chápanie detí. Zdôrazňuje význam dobre napísaných príbehov aj potenciálny negatívny vplyv moderných médií.

Poskytuje cenné poznatky o vplyve detskej literatúry na morálny a etický vývoj; nabáda k hlbšiemu pochopeniu príbehov ako média pre filozofické koncepty.

Niektoré myšlienky sa môžu javiť ako príliš zložité alebo abstraktné, čo môže čitateľom spôsobiť problémy s pochopením zamýšľaných posolstiev.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Philosophy in Children's Literature

Obsah knihy:

V tejto knihe sa stretávajú filozofi, literárni teoretici a odborníci na výchovu, aby ponúkli sériu čítaní o dielach detskej literatúry. Každé z ich čítaní sa zameriava na spojenie konkrétnej populárnej obrázkovej knihy alebo knihy v kapitole s filozofickými textami alebo témami.

Kniha má tri časti - prvú o obrázkových knihách, druhú o kapitolách a tretiu o dvoch súboroch párových čítaní dvoch veľmi populárnych obrázkových kníh. Prostredníctvom troch častí si kniha kladie za cieľ ukázať, ako môže byť filozofia užitočná pri prehodnocovaní kníh určených deťom od útleho detstva.

Najmä v tretej časti kniha zdôrazňuje, ako môže filozofia pomôcť znásobiť typ interpretačných postojov, ktoré sú možné, keď čitatelia znovu počúvajú to, o čom si mysleli, že to tak dobre poznajú. Typy otázok, ktoré táto kniha vyvoláva, sú nasledovné: Ako detské knihy už anticipujú alebo artikulujú filozofické problémy a diskusie? Ako funguje detská literatúra prostredníctvom filozofických hádaniek alebo jazykových hier? Čo detské knihy prezrádzajú o existenciálnej situácii, ktorej čelí detský čitateľ? Pri kladení a zodpovedaní týchto otázok sa tak čítanie v knihe prelína s najnovšími, rozvíjajúcimi sa vedeckými poznatkami v oblasti štúdia detskej literatúry, ako aj psychológie a filozofie detstva.