Feministický referenčný pult: Koncepcie, kritika a rozhovory

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Feminist Reference Desk: Concepts, Critiques, and Conversations

Obsah knihy:

Feministická pedagogika využíva stratégie, ako je spoločné učenie, oceňovanie skúsenostných vedomostí, zvyšovanie povedomia o sexizme a iných formách útlaku a destabilizácia mocenskej hierarchie v tradičnej triede. Feministická výučba v knižniciach sa v konečnom dôsledku snaží posilniť postavenie učiacich sa, aby sa stali kritickými mysliteľmi aj kritickými aktérmi, ktorí sú motivovaní a pripravení uskutočňovať spoločenské zmeny.

Koncepcia feministickej pedagogiky nedávno oživila súčasné rozhovory o knižničnej výučbe, preto je vhodné a aktuálne uvažovať o tom, ako by sa feminizmus mohol prelínať s ďalšou dôležitou službou, ktorú akademická knižnica poskytuje študentom: referenčným pracoviskom. Táto editovaná zbierka, inšpirovaná myšlienkami, možnosťami a diskusiami, ktoré rozprúdila Maria T.

Accardi v knihe Feminist Pedagogy for Library Instruction (2013), pokračuje v týchto rozhovoroch a uvažuje o tom, ako by feministické stratégie a filozofie mohli pretvárať, oživovať a kritizovať prístupy k referenčným službám. Stručne povedané, táto zbierka poskytne kritické a podnetné skúmanie toho, ako by akademickí knihovníci mohli z feministickej perspektívy prehodnotiť ústredné referenčné koncepty a služby, od referenčného rozhovoru, cez referenčnú zbierku až po samotné obsadenie referenčného pultu.