Fantasy hospodárstvo: Neoliberalizmus, nerovnosť a hnutie za reformu vzdelávania

Recenzie čitateľov

Kniha profesora Krausa kriticky skúma úlohu vzdelávania v ekonomike a spochybňuje prevládajúce názory o potrebe vzdelanejších pracovníkov a o zlyhaniach vzdelávacieho systému.

Kniha je dobre napísaná a hĺbavá, poskytuje podrobnú analýzu fantazijnej ekonomiky a jej dôsledkov pre vzdelávanie. Odhaľuje mylnú predstavu, že samotné vzdelanie môže vyriešiť problémy trhu práce, a poukazuje na skutočné ekonomické výzvy, ako sú chudoba a praktiky podnikov. Ponúka cenné pohľady na údaje o trhu práce, naznačuje, že existuje dostatok kvalifikovaných pracovníkov pre dostupné pracovné miesta, a kritizuje obetný baránok vzdelávacieho systému.

Niektorí čitatelia považujú hlavné argumenty knihy za chybné a tvrdia, že mnohé predpoklady nie sú riadne podložené dôkazmi. V diskusiách týkajúcich sa dokladov o vzdelaní a základných potrieb študentov sa objavujú obvinenia z chybnej logiky, čo naznačuje nesúlad v tom, ako by malo vzdelávanie pripravovať študentov na trh práce.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Obsah knihy:

Stagnácia miezd, rastúca nerovnosť a dokonca aj samotná chudoba sú dôsledkom desaťročí neoliberálneho rozhodovania, nie vzdelávacieho systému, píše Neil Kraus vo svojej naliehavej výzve k akcii The Fantasy Economy. Kraus tvrdí, že myšlienka, že vzdelávací systém aj pracovná sila sú chronicky nedostatočné, sa agresívne a nesprávne presadzovala od Reaganovej éry, keď záujmy korporácií a reformátori vzdelávania zdôrazňovali vzdelanie ako výlučný mechanizmus poskytujúci občanom ekonomické príležitosti. Ako však odhaľuje táto kritická kniha, ide o zavádzajúcu artikuláciu ekonomiky a vzdelávacieho systému, ktorá má korene v ekonomických záujmoch korporácií a bohatých.

Fantazijná ekonomika spochybňuje základné predpoklady hnutia za reformu vzdelávania v posledných desaťročiach. Kraus trvá na tom, že vzdelávanie nemôže kontrolovať trh práce a nespoľahlivé korporátne naratívy podnecujú túto dezinformáciu. Okrem toho chybné verejné politiky, ako sú zodpovednosť a výber škôl, spolu s dôrazom na rozvoj pracovnej sily a STEM namiesto širokého humanitného vzdelávania, spôsobili len väčšiu nerovnosť.

V knihe The Fantasy Economy sa napokon uvádza, že vzdelávanie by sa malo chápať ako spoločenská potreba, a nie ako motor neoliberálnej agendy. Krausova kniha sa zasadzuje za zmenu konvenčného myslenia o ekonomických príležitostiach a účele vzdelávania v demokracii.