Europeizácia vo vzdelávaní učiteľov: Porovnávacia prípadová štúdia politík a postupov vzdelávania učiteľov

Pôvodný názov:

Europeanisation in Teacher Education: A Comparative Case Study of Teacher Education Policies and Practices

Obsah knihy:

Táto kniha skúma fenomén a proces europeizácie v oblasti vzdelávania učiteľov. Na základe porovnávacích prípadových štúdií v Rakúsku, Grécku a Maďarsku skúma empirické údaje a analyzuje kľúčové témy týkajúce sa kontinuity vzdelávania učiteľov, rozvoja rámcov kompetencií učiteľov a podpory vzdelávateľov učiteľov.

Kniha je prvou svojho druhu, ktorá systematicky skúma prostredie európskeho vzdelávania učiteľov a skúma interakcie medzi národnými a európskymi vplyvmi v trajektórii politiky a praxe vzdelávania učiteľov. Kapitoly ponúkajú originálne a hĺbkové chápanie európskych vplyvov, ktoré sa opierajú o dôkazy z politických dokumentov a rozhovorov s príslušnými zainteresovanými stranami. Tvrdí, že systémy vzdelávania učiteľov sa europeizujú, hoci v každej krajine rôznym tempom a smerom. Proces transformácie určujú faktory, ako sú sociálno-politické a ekonomické súvislosti, historické črty a preferencie politických aktérov na národnej aj inštitucionálnej úrovni.

Táto kniha bude veľmi zaujímavá pre akademikov, výskumníkov v oblasti vzdelávania, odborníkov z praxe a tvorcov politík v Európe i mimo nej, pretože poskytne informácie pre širšie diskusie o vznikajúcom európskom kontexte v oblasti vzdelávania učiteľov, vzdelávacej politiky a o tom, čo znamená byť európskym učiteľom.