English Learners Left Behind (Angličtina pre žiakov): Štandardizované testovanie ako jazyková politika

Recenzie čitateľov

Kniha obsahuje podrobnú kritiku testovania s vysokou náročnosťou a jeho dôsledkov, najmä vo vzťahu k politike No Child Left Behind. Vrhá svetlo na opatrenia zodpovednosti vo vzdelávaní a výzvy, ktorým čelia študenti anglického jazyka, a porovnáva ich s podobnými celosvetovými trendmi.

Kniha je zasvätená a ponúka podrobný opis vývoja testovania s vysokými nárokmi. Slúži ako otvorenie očí v súvislosti so vzdelávacím systémom a poukazuje na nerealistické očakávania kladené na študentov anglického jazyka.

Niektorí čitatelia môžu považovať testy a opatrenia týkajúce sa zodpovednosti za nerealistické a majú obavy z ich použiteľnosti v rôznych kontextoch, najmä v prípade študentov v odľahlých oblastiach s obmedzeným kontaktom s angličtinou.

(na základe 2 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

English Learners Left Behind: Standardized Testing as Language Policy

Obsah knihy:

Táto kniha skúma, ako sa testy s vysokými nárokmi, ktoré nariadilo nariadenie No Child Left Behind, stali de facto jazykovou politikou v amerických školách, podrobne opisuje, ako testovanie formovalo učebné osnovy a výučbu, a nespočetné množstvo spôsobov, ktorými sú teraz testy určujúcou silou v každodennom živote učiacich sa anglický jazyk a pedagógov, ktorí im slúžia.