Elitné školy Tretej ríše: Dejiny Napoly

Recenzie čitateľov

Kniha je chválená za komplexný výskum a vedecké písanie o školách NPEA, hoci je kritizovaná za nedostatok obrazovej dokumentácie.

Dobre preskúmaná, komplexná štúdia, vedecky napísaná, vysoko informatívna.

Chýbajú fotografie a obrazová dokumentácia, pôvodne vyšla len v drahom vydaní v tvrdej väzbe.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas

Obsah knihy:

Na základe materiálov z osemdesiatich archívov v šiestich rôznych krajinách sveta, ako aj očitých svedectiev viac ako 100 bývalých žiakov, Helen Rocheová predstavuje prvé komplexné dejiny najvýznamnejších elitných škôl Tretej ríše, Národných politických vzdelávacích inštitútov (Napolas / NPEA). Napoly poskytovali komplexné národnosocialistické "úplné vzdelanie", ktoré zahŕňalo ideologickú indoktrináciu, predvojenský výcvik a bohatý program mimoškolských aktivít vrátane školských výletov a výmenných pobytov v Európe i mimo nej.

Školy, ktoré kombinovali všetky najlákavejšie prvky reformnej pedagogiky, tradície mládežníckeho hnutia a militaristický étos pruských kadetských škôl, prijímali žiakov od desiatich rokov s cieľom pripraviť ich na vedúce úlohy vo všetkých oblastiach života. Tí, ktorí úspešne absolvovali náročné prijímacie skúšky, ktoré testovali fyzickú zdatnosť, odvahu a údajnú "rasovú čistotu" uchádzačov spolu s ich akademickými schopnosťami, sa museli naučiť žiť vo vysoko militarizovanej a uzavretej internátnej komunite.

Prostredníctvom podrobného zobrazenia každodenného života v Napolise, ako aj systematickej analýzy spôsobov, akými boli jednotlivé školy v rámci systému NPEA formované svojimi predchádzajúcimi tradíciami, táto štúdia vrhá svetlo na vlastnosti, ktoré chcel nacistický režim vštepiť svojim budúcim občanom, a zároveň prispieva ku kľúčovým diskusiám o politických, sociálnych a kultúrnych dejinách Tretej ríše, pričom dokazuje, že dejiny vzdelávania a mládeže môžu novým spôsobom osvetliť širšie dejiny tohto obdobia. V konečnom dôsledku možno NPEA považovať za najúčinnejší vzdelávací experiment nacistickej diktatúry.