ECERS-E: Kurikulárne rozšírenie stupnice hodnotenia prostredia v ranom detstve (The Early Childhood Environment Rating Scale Curricular Extension to ECERS-R)

Recenzie čitateľov

Kniha poskytuje praktický návod a užitočné nápady pre vzdelávanie v ranom veku, najmä pri organizácii priestorov a zlepšovaní vzdelávacích skúseností, hoci niektorí čitatelia návrhy nerealizovali.

Jednoduché sledovanie, užitočné ukazovatele na diskusiu, skvelé nápady na reorganizáciu priestorov, vizuálne podnetné návrhy a odporúčania na poskytovanie rozmanitých zážitkov v učebných osnovách.

Niektorí čitatelia mali problém s implementáciou nápadov do praxe.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

ECERS-E: The Early Childhood Environment Rating Scale Curricular Extension to ECERS-R

Obsah knihy:

Toto je tretie vydanie „ECERS-E“, ktoré sa predtým nazývalo „Hodnotenie kvality v ranom detstve“: (ďalej len „ECERS-E“). ECERS-E je nástroj na meranie kvality v oblasti gramotnosti, matematickej gramotnosti, prírodných vied a rozmanitosti pozorovateľnej v predškolskom zariadení vo vzťahu k výsledkom kognitívneho a sociálneho/behaviorálneho rozvoja detí vo veku 3 - 5 rokov.

Táto nová aktualizácia publikácie z roku 2003 obsahuje rozsiahlejšie poznámky, ktoré vychádzajú zo spätnej väzby získanej z rozsiahleho používania nástroja odborníkmi z praxe v stovkách zariadení a od špecialistov miestnych orgánov na predškolskú výchovu. ECERS-E dopĺňa hodnotiacu škálu pre deti v ranom detstve Early Childhood Rating Scales-Revised (ECERS-R), ktorá je medzinárodne uznávaným meradlom kvality vzdelávania a starostlivosti.

Škály, ktoré boli pôvodne navrhnuté ako výskumný nástroj, čoraz častejšie používajú miestne orgány počas auditov na určenie a zlepšenie kvality poskytovania služieb a odborníci z praxe, ktorí sa snažia zlepšiť svoju prax prostredníctvom odborného rozvoja. Tento praktický.